初一數(shù)學(xué)提高成績(jī)的方法 要怎樣補(bǔ)救

初一數(shù)學(xué)的基本概念和公式是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以幫助孩子查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本概念和公式的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可以通過做題來檢驗(yàn)孩子的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。同時(shí)，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等訓(xùn)練，幫助他們更好地理解和掌握初一數(shù)學(xué)知識(shí)。

初一數(shù)學(xué)提高成績(jī)的方法

最重要的是培養(yǎng)孩子在初一數(shù)學(xué)上獨(dú)立思考的能力，這一點(diǎn)尤為重要。任何一門學(xué)科的扎實(shí)掌握和舉一反三的精通程度，沒有獨(dú)立思考達(dá)到精通的目的是達(dá)不到的。

對(duì)于很多想提高初一數(shù)學(xué)成績(jī)的同學(xué)來說，多做題也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然不提倡刷題，但是做題過程中掌握出題人的思維和規(guī)律也是很重要的，可以形成一定的思維定勢(shì)。

初一數(shù)學(xué)不好的原因

1. 基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)：初一數(shù)學(xué)是建立在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上的，如果小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)沒有很好地掌握，那么在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中就容易出現(xiàn)困難。

2. 概念理解不清晰：初一數(shù)學(xué)涉及到一些新的概念和理論，如果不理解這些概念的含義和應(yīng)用，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難；

3. 缺乏自信心：初一是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)壓力增加，很多學(xué)生由于缺乏自信心，在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中變得消極怠工。

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

初一數(shù)學(xué)學(xué)科比較貫通，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握決定了后續(xù)學(xué)習(xí)的成果。所以對(duì)于初一數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，首先要進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。學(xué)生可以通過反復(fù)做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，聽講重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)水平。

初一數(shù)學(xué)并不是一個(gè)單純的計(jì)算學(xué)科，它還有著許多抽象的概念。對(duì)于初一數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，最容易出現(xiàn)的問題就是對(duì)概念理解不深刻。在這種情況下，做練習(xí)題不如先了解每個(gè)概念的本質(zhì)。