對于初中英語的學習,最關鍵的還是單詞記憶單詞,每個同學應該根據自身的條件,制定一套屬于自己學習方法,這樣才能夠更有效率的學習。但是關于初中英語的學習,還是有很多的相通的地方的。
一、在學習英語前我們得了解英語
初中英語由單詞,詞匯,話題組成,一個課標多個版本目的只有一個,那就是中考。初中所有的英語考試都遵從這樣一個序列:聽力——選擇——完型——閱讀——作文。而構成這五項考試序列的則是1600個基礎單詞與詞匯及22個基本話題。總結下來就是一句話,初中英語的要求遠遠高于小學,而且很少有情感,都是需要理解記憶,但實用性遠超小學。
二、了解課堂及作業
英語課堂十分注重生活實踐,老師經常會將一些生活情景代入課堂方便孩子記憶,例如問路指路,購物吃飯等。但在這些環境中老師會刻意的指出一些重點難點,可因為種種原因老師不一定會強調孩子記住這些,所以十分考驗孩子對于重難點區分及記憶的能力,這就要求孩子必須時刻保持在線狀態,精神也要大幅度集中。
初中的英語作業是學習的重中之重,老師日常派發下來的強化記憶類作業孩子如果沒有一點就透的能力還是照做為好,因為這不僅能讓孩子加快記憶還能練字。現在中高考大多是電腦閱卷,語文字得寫好,英語單詞也不能差,如果電腦看不懂老師懶得看,那可就吃虧了。
清理時態、語態,熟練掌握動詞各種形式的作用。
現在初中階段總共學習八種時態、兩種語態及動詞在句子中的四種形式,高中還要復雜一些。同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤,并找出犯錯誤的原因加以糾正。
這一點在高年級更重要。鄭州大學有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿,曾經為此專門請教筆者。筆者通過了解發現,其主要問題就是出現在他經常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正后還是重復犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因。
每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達。
可以閱讀一些淺顯的英文刊物,像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。
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