建立學習自信心:很多孩子數學成績差的原因是學習自信心不足,初一階段的學習內容相對比較簡單,題目的難度也不大,這些孩子還能勉強應對,學習成績還過得去。從做基礎題入手:對于數學成績差的孩子來說,提高成績的最佳方法就是從做基礎題入手。
一、做好數學課前預習工作
很多學生在數學課前預習的習慣,這樣會造成課上學的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。要有針對性的數學學習方法。根據自己的情況總結不足,有針對性的調整學習方法。總之,只要有了認真的學習態度,有了學習的決心,再加上正確務實的數學學習方法,快速提高數學成績不是問題。
二、學會記筆記
記筆記可能很多家長覺得不難,而且學生是有記筆記的,那么為什么數學成績還是不好呢?要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂,還要會;另外對于上課沒聽懂的數學題一定要記在數學筆記上。
1、課前預習不會的要記在數學筆記上,課上可以與老師交流;
2、上課時,記下老師講的重點,也可把模糊的數學知識點記住。
3、課后筆記則是對課上不理解的知識點進行整理,并且先根據自己的筆記去嘗試是否能解開不懂的地方,若不能則需要及時的詢問老師,養成不懂就問的好習慣。
三、能找出錯誤的數學點
學生們在提高數學成績時,會找出學生作業或考試中的錯誤點,讓自己能清楚知道自己哪里做錯了,并且能夠改正自己的錯誤。
技巧1:要熟記數學題型
初二數學大大小小有幾十個知識點,每個知識點都有對應的題目。相關的題目無非就是這個知識點的靈活運用,掌握了題型就可以做到舉一反三。與其做十道題,還不如熟練掌握一道題,如果你對數學不那么感興趣,背題可以使你免受練習之苦,還能更有效率的增強考試成績。只要記下足夠的題型,就可以使你的分數上一個層次。
技巧2:注重課本知識要點
要吃透課本,課本上重要的定義,以及想數學公式的由來和演變、知識點的應用。這是較起碼的要求,為下一步做題“回歸課本”打好基礎。基礎差先記數學的知識點。手邊常備一本小手冊,用零碎時間看一看,只有大腦記住那個知識點,遇到有關這個知識點的題才能解決。所以基礎差的同學還是要下點功夫。只要堅持,有耐心,努力的話,兩個月時間之內數學成績會有大幅度增強的。
技巧3:對錯題進行糾錯整理
如果你的數學成績不是太差,也就是說考試能及格的可以把注意力放在背題上,但遇到想不出來的知識點,還是要鞏固一下。對于經常出錯的題目,可以整理成一個糾錯本,對錯誤的點,錯誤原因標注清楚。同時提醒自己以后遇到這種類型的題目應該注意什么細節,進步其實就是減小自己犯錯的概率,把該拿的分數要拿下來。
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