1、父母要樹立挫折教育意識,認識抗挫教育的重要性;2、把握挫折教育的時機,幫助孩子正確理解挫折;3、教會孩子正確對待失敗;4、對孩子的期望應合理,讓孩子能正確地評價自我;5、給孩子樹立榜樣,培養孩子克服困難的信心;6、注重幼兒能力的培養,培養孩子自立的能力和精神以及抗挫的信心。
所謂言傳身教,身教往往比言傳來的重要的多。父母嘴上說要讓孩子堅強,給孩子講道理,不如當孩子真的面臨挫折時,父母的行為反應來的重要。
有些家長,當孩子考試失利,或者做了給自己丟臉的事時,首先考慮的不是保護孩子的自尊不受傷害,不是去體諒孩子,而首先自己就hold不住自己的情緒,開始嘮叨、批評、指責孩子的錯誤。這給孩子樹立了一個很不好的榜樣。孩子會在心里感受到,父母如此大動肝火,或者歇斯底里,或煩躁不安,說明遭遇失敗和挫折是一件很可怕的事情,就像災難一樣。這種情況下,如何提高孩子抵抗挫折的能力呢?
正確的做法是,在孩子遭遇挫折時,父母在情緒上需要能夠跳脫出來,以平和的心態對待孩子一時的失利或不順,傾聽孩子失敗的痛苦,耐心陪伴和鼓勵孩子,這樣孩子才能感到,一時的挫折并不是很嚴重的事情。在這里,父母傳達的情緒信息是很重要的,平和包容的心態,會讓孩子更快平靜下來,也能以平常心來對待挫折和失利。
18歲前,最好體驗哪些人生挫折?
1、朋友出去玩時,未獲邀同行。
2、沒被邀請參加朋友的生日聚會。
3、體驗寵物或親自栽的小樹的死亡。
4、花了功夫寫論文,成績仍然不理想。
5、出門在外時,汽車拋錨了。
6、被告知想去的班級活動或項目滿員了。
7、因為幫助老人,錯過了一場演出。
8、受到莫名其妙的指責。
9、被另一個孩子打了。
10、某門考試考得非常差勁。
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