提高英語對現在人來說還是十分重要的,即使在國內,也不可避免的要面臨需要使用英語的情景。那么該如何提高英語的聽說能力呢?
聽力好不好主要取決于三個因素,音,義,和形。所謂“音”就是每個單詞的發音。就算韋氏大辭典里所有的詞都認識,不知道它的正確發音,即使你聽到了你也不知道他什么意思。所以說提高聽力的前提是對于自己本身發音的糾正。各種場景的詞匯,掌握越多越好。英語聽力也是個模仿的過程,習慣每天模仿美式英式英語、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象。這樣保證自己發音個更加接近,同時也保證聽力練習精準度。
從口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。練好口語的前期是發音正確,確保對方能聽懂你的意思。其實大部分單詞的發音都很清晰,簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。
首先,要抓住課堂這一學習的主要陣地。
英語課上,老師是用英語組織課堂的,認真聽老師講課,本身就是學習英語,聽老師講課時,還要記好重點內容,以便將來查用。英語課上,老師會設置一些情景和活動,給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間,大膽積極地練習說英語,通過實踐掌握英語的表達方式。
其次,自主開發更多的學習資源。
現在社會發達了,有關英語學習的音像資料應有盡有,如英文之聲、英文電影、英語電視節目等等。同學們應該積極使用這些資源,做學習的有心人。
同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確,記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時,頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學習有關購物的英語時,你能夠聯想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現生動的畫面嗎?我們教材里的內容是和我們的生活緊密相連的,每次學習新的知識時,試著與具體的畫面相聯系,久而久之每次接觸或使用這個知識時,就會很自然地依靠頭腦中出現的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法,還要有效培養英語語感。
培養語感的方法很多,聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學習英語也一樣。只有通過讀和背,我們才能獲得最多的實踐量,積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。
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