很多同學(xué)都做過(guò)找規(guī)律的題,小編整理了一些做題技巧,大家一起來(lái)看看吧。
找規(guī)律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據(jù)這些已知的量找出一般規(guī)律。找出的規(guī)律,通常包序列號(hào)。所以,把變量和序列號(hào)放在一起加以比較,就比較容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
如增幅相等(實(shí)為等差數(shù)列):對(duì)每個(gè)數(shù)和它的前一個(gè)數(shù)進(jìn)行比較,如增幅相等,則第n個(gè)數(shù)可以表示為:a1+(n-1)b,其中a1為數(shù)列的第一位數(shù),b為增幅,(n-1)b為第一位數(shù)到第n位的總增幅。然后再簡(jiǎn)化代數(shù)式a1+(n-1)b。
如增幅不相等,但是增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,即二級(jí)等差數(shù)列)。如增幅分別為3、5、7、9,說(shuō)明增幅以同等幅度增加。此種數(shù)列第n位的數(shù)也有一種通用求法。
從具體實(shí)際的問(wèn)題出發(fā),觀察各個(gè)數(shù)量的特點(diǎn)及相互之間的變化規(guī)律;由此及彼,合理聯(lián)想,大膽猜想;善于類(lèi)比,從不同事物中發(fā)現(xiàn)相似或相同點(diǎn);總結(jié)規(guī)律,得出結(jié)論,并驗(yàn)證結(jié)論正確與否;善于變化思維方式,做到事半功倍,探索規(guī)律是一種思維活動(dòng)及思維從特殊到一半的跳躍,需要有一定的歸納與綜合能力,當(dāng)已知的數(shù)據(jù)有很多組時(shí),需要仔細(xì)觀察,反復(fù)比較才能準(zhǔn)確找出規(guī)律。
以上就是一些找規(guī)律題的解題技巧的相關(guān)信息,供大家參考。
遞增題型:遞增題型的特點(diǎn)主要是數(shù)字和數(shù)字之間呈遞增狀態(tài),一般情況下加數(shù)與加數(shù)之間相等或具有一定的規(guī)律,請(qǐng)看下面的例題:例:1、3、5、7、9...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書(shū)中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿(mǎn)口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書(shū),說(shuō)過(guò)“讀書(shū)人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒(méi)有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線(xiàn)性代...
濟(jì)南開(kāi)設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
實(shí)然:是說(shuō)事物實(shí)際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實(shí)性(現(xiàn)實(shí)性指其有合理性和客觀性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說(shuō)這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...
地中海氣候一種夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,雨熱不同期的氣候類(lèi)型。地中海氣候冬季受西風(fēng)帶控制,鋒面氣旋頻繁活動(dòng),氣候溫和,最冷月的氣溫在4-1...