遞增題型:遞增題型的特點主要是數(shù)字和數(shù)字之間呈遞增狀態(tài),一般情況下加數(shù)與加數(shù)之間相等或具有一定的規(guī)律,請看下面的例題:例:1、3、5、7、9(),1+2=3,3+2=5,7+2=9,9+2=11,因此括號內(nèi)填11。
遞減題型
遞減題型的特點主要是數(shù)字和數(shù)字之間呈減狀態(tài),一般情況下減數(shù)與減數(shù)之間相同或具有一定的規(guī)律,請看下面的例題:
12、9、6、3()
12-9=3,9-6=3,3-0=0,因此括號內(nèi)填0。
隔項題型
隔項題型的特點主要是隔項數(shù)字與數(shù)字之間的加數(shù)相等或具有一定的規(guī)律,請看下面的例題:
3、2、5、2、7、2()()
從這一題我們能夠看出隔項數(shù)字之間的加數(shù)為2,即3+2=5、5+2=7、7+2=9,這里要注意以下第二個括號內(nèi)要填2而不是11。
累加題型
累加題型的特點主要是一般情況下第一個數(shù)字加第二個數(shù)字即可得到第三個數(shù)字,呈依次累加的狀態(tài),請看下面的例題:
1、2、3、5、8、13()
1+2=3、3+5=8、8+13=21,因此括號內(nèi)的答案為21。
倍數(shù)題型
倍數(shù)題型的特點主要是數(shù)字之間的倍數(shù)呈相等狀態(tài),請看下面的例題:
2、6、18、54()
2×3=6、6×3=18、18×3=54、54×3=162,因此括號內(nèi)的答案為162。
對對碰題型
對對碰就非常有意思了,它看似沒有規(guī)律,其實每對數(shù)字之間都有相同的關系呢!請仔細看下面的例題:
2、3、6、7、11、12、17()
2+1=3、6+1=7、11+1=12、17+1=18,因此括號內(nèi)的答案應為18。
百大寫是佰,千大寫是仟,萬大寫是萬。大寫數(shù)字是中國特有的數(shù)字書寫方式,利用與數(shù)字同音的漢字取代數(shù)字,以防止數(shù)目被涂改。中文大寫是由數(shù)字和數(shù)位...
最大的數(shù),從數(shù)學意義上講本來是“∞”。有一個數(shù),是有限的。宇宙還未發(fā)現(xiàn)有什么量能超過它,這個數(shù)就是10的古戈爾次方,也叫“古戈爾普勒克斯”(...
14后面的第三個數(shù)是17。14后面的第一、二個數(shù)是15、16。數(shù)是一個用作計數(shù)、標記或用作量度的抽象概念,是比較同質(zhì)或同屬性事物的等級的簡單...
從7到15一共要數(shù)8個數(shù)。最小的數(shù)是8,把最大的數(shù)是15。他們相差7。數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號。不同的記數(shù)系統(tǒng)可以使用相同的數(shù)字。阿拉...
17,12后面的5個數(shù)是:13、14、15、16、17。數(shù)字分好幾種,阿拉伯數(shù)字是最普遍的一種。阿拉伯數(shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的而是印度人發(fā)明...
6后面第三個數(shù)是9。分析如下:6后面三個數(shù)分別是7/8/9。“數(shù)字”是指“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“8”、“9...
在8和14之間有5個數(shù),如果高年級是無數(shù)個。整數(shù)的話有5個:9、10、11、12、13。數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號。不同的記數(shù)系統(tǒng)可以使...
沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù)。最小的自然數(shù)是0,最小的正整數(shù)是1,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4。正整數(shù)、負整數(shù)、零統(tǒng)稱為整數(shù)。整數(shù)的個數(shù)是...