人教版七上文言文詠雪考點梳理

《詠雪》是人教版七年級上冊語文教材里的一篇文言文，本文中小編為大家梳理了《詠雪》一文的考點，歡迎大家閱讀。

《詠雪》文學常識積累

《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。本文與《陳太丘與友期》都選自《世說新語箋疏》中《言語》篇。

《詠雪》問題探究

1.《詠雪》一文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了怎樣一種家庭氣氛？

【答案】“融洽”“歡快”“和睦”。

2.把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風起”，謝安認為哪個比喻更好？你有不同看法嗎？

【答案】從文中謝安“大笑樂”的反應看，他傾向于“柳絮因風起”的說法。

示例一：“柳絮因風起”更好，因為它寫出了雪花飄舞的輕盈姿態，“柳絮”是輕盈的，“鹽”卻是沉重的顆粒，缺乏美感。

示例二：“撒鹽空中”更好，因為文中說到“雪驟”，大學下得猛烈密集時，只見雪粒直落，看不見雪花輕飄曼舞的樣子?！叭鳆}空中”的比喻，也許更為真切地描摹了當時的場景。

3.文章最后一句有什么作用？

【答案】補充點明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。

課內文言文閱讀——《詠雪》

閱讀題目

1、解釋下列加粗詞。

①俄而雪驟_______________

②公欣然曰_______________

③撒鹽空中差可擬_______________

④未若柳絮因風起_______________

2、翻譯劃線的句子。（謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。）

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3、本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞語可以看出這種氣氛？

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4、下列各組句子，加點詞語意思不相同的'一項是（）

A、白雪紛紛何所似繁花似錦

B、公欣然曰悠然自得

C、與兒女講論文義中華兒女

D、俄而雪驟暴風驟雨

5、對文章的內容理解和寫法不正確的是（）

A、文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。

B、謝太傅認為后一喻比前一喻好。

C、公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當。

D、“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的意蘊。

參考答案

1、①不久，一會兒。②高興的樣子。③相比。④不如，比不上

2、謝太傅寒雪日舉行家庭聚會，給子侄輩講解詩文。

3、融洽、歡快、輕松等。從“寒雪、內集”，“欣然、大笑”等詞語可以看出來。

4、C

5、B

以上是小編為大家整理的《詠雪》的相關內容，希望大家喜歡。