老師在選擇班長時(shí),會選擇什么樣的學(xué)生呢?請看下文。
第一條當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績,顯而易見,班干部在班級里有一個(gè)引導(dǎo)帶頭的作用,如果班干部的成績太差,不僅僅學(xué)生們不會服氣,在班級里也不能起到一個(gè)榜樣作用,老師們也比較偏愛成績比較好的學(xué)生,雖然有人人會說成績好也不能代表什么啊,但作為一個(gè)學(xué)生,本職工作就是學(xué)習(xí),認(rèn)真努力的學(xué)生本就值得夸獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)好的學(xué)生有很多,雖然并不是每一個(gè)都能成為班干部,但成績好的學(xué)生在競選班干部的時(shí)候更具有優(yōu)勢,相信大家在上學(xué)的時(shí)候也有所體驗(yàn)。
其二就是學(xué)生自己的紀(jì)律性,學(xué)習(xí)好只是一個(gè)方面,學(xué)校是一個(gè)講紀(jì)律的地方,一個(gè)學(xué)生仗著自己成績好而不把學(xué)校的紀(jì)律放在眼里,也會成為大家眼里的“問題學(xué)生”。學(xué)校就是一個(gè)“小社會”,是對那些還沒有真正步入社會的學(xué)生的鍛煉,在學(xué)校不守紀(jì)律,在社會中葉有很大的可能不遵守法紀(jì)。所以老師們大多會選擇紀(jì)律性較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班干部,一來是學(xué)生自己紀(jì)律性較強(qiáng),不會被那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生帶著胡鬧,另一方面也是因?yàn)樗麄儗σ?guī)則比較重視,會對那些淘氣的學(xué)生嚴(yán)加管理,督促他們往好的方向轉(zhuǎn)變。
其三則是學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,并不是每一個(gè)學(xué)生都具備組織領(lǐng)導(dǎo)能力,這種能力大部分都是通過后天培養(yǎng)而形成的,和學(xué)生自身的脾氣性格息息相關(guān)。一個(gè)好的班長能為老師減輕很多的負(fù)擔(dān),所以老師在挑選班干部的時(shí)候都是精挑細(xì)選,對他們也格外的親切,在學(xué)生看來就是老師更偏愛班干部了。
要有責(zé)任心
在班前會上,不能把生產(chǎn)任務(wù)簡單的分解就行了,而是要把出現(xiàn)的問題、需采取的措施、能預(yù)防的情況都強(qiáng)調(diào)一遍,讓每個(gè)員工都抓住重點(diǎn),干好自己的工作。生產(chǎn)結(jié)束后,要細(xì)心地總結(jié)一天工作中的得失,對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的好方法,要作為經(jīng)驗(yàn)予以發(fā)揚(yáng)。對于出現(xiàn)的問題,要認(rèn)真記錄下來,在以后的工作中,要著重檢查類似的問題是否還在發(fā)生,直至班組成員養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
要有親和力
這種親和力表現(xiàn)在班組成員違章、背思想包袱、相互之間產(chǎn)生矛盾等特殊情況下,對于出現(xiàn)的這些問題,班長不能一味的責(zé)怪批評,而應(yīng)從實(shí)際工作中,查詢問題的原因,從而給予解決。如班組成員出現(xiàn)了違規(guī)違紀(jì),就要從是否掌握了操作規(guī)程、是否遇到了特殊情況分析,然后對其進(jìn)行操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律的教育。班組成員之間發(fā)生了矛盾,作為一名班長要站在公正的立場上進(jìn)行協(xié)調(diào)化解。
1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力.
2、要有工作熱情,服務(wù)熱情和工作能力,會當(dāng)干部,會開展工作.
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,至少在中等偏上.
4、團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,有良好的人際關(guān)系.
5、不能包庇好朋友,公正嚴(yán)明.
6、要有管理能力,采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級.
7、要搞好師生關(guān)系,使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,有助于老師與班干部的管理.
8、要嚴(yán)以律己,寬以待人,要使用正當(dāng)方式管理同學(xué).
5、要有恒心,做事要堅(jiān)持下去,不能半途而廢.
6、提醒班干部做自己要做的事,要有責(zé)任心,對同學(xué)負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé).
7、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學(xué)與老師的意見.
8、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體.維護(hù)同學(xué)與班級體的利益與老師的威信.
9、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決.
10、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點(diǎn),發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn),也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患,未雨綢繆,防患于未然.
以上就是小編整理的成為班干部的必要條件,希望對你有所幫助。
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