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    初中語文加點詞語能否刪去的答題模式

    2020-09-30 10:21:18文/樊越

    很多同學都經常會遇到一種題目,詢問加點詞能否刪去,那么這種題應該怎么回答比較好?有什么比較好的答題模式嗎?

    初中語文加點詞語能否刪去的答題模式

    加點詞語能否刪去的答題模板

    1、先肯定的回答:不能。

    2、再說說原詞語在文中的意思或表達作用。(比如:“大約”表示估計、揣測。“大部分”表示范圍,不排除個別現象等。)并結合說明對象簡要闡述(這個詞語說明的是怎樣一種情況,換了另一個詞會變成怎樣一種情況。)

    3、比較:即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區別,一定要結合具體的句子進行分析,意思變為“…“,與實際不符,不符合原意等

    4、最后一句話關門:體現了說明文語言的準確性。

    答題方式:

    不能,刪掉了“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得絕對化;用了“××”詞,準確地說明了……,符合實際情況,留有余地,具有科學性,體現了語言的準確嚴密。

    例題展示(加點詞能否刪去?為什么?)

    (1)旅人橋可能是有記載的最早的石拱橋了。

    答:1不能;2因為“可能”是估計、推測的意思,“最早”在時間上加以限制,它們是對旅人橋的最早出現的情況進行推測,但并不是絕對的,若刪去,就肯定旅人橋是第一個出現的,不符合實際,“可能”和“最早”,體現了說明語言的準確性。

    (2)每道拱圈都能獨立支撐上面的重量。

    答:1不能;2因為“獨立”說明了不依靠其他拱圈也能自立,表明就算其中一道壞了,其他各道不致受到影響,若刪去,就表明如果一道壞了,必然會影響其他各道,不符合實際,“獨立”體現了說明語言的準確性。

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