小升初最容易考的作文:《捉迷藏》、《母雞捉老鷹》《我的愛好》《我喜歡剪報》《我在書中找到了樂趣》《我感動得流淚了》《一張獎狀》等。
1.憧憬十年后的我
2.最難忘的老師
3.我最愛的老師
4.我的小伙伴
5.真正的快樂
6.我的課余生活
憧憬十年后的我
天地面,繁星點點,閃耀著,閃耀著。有的薄弱,有的像北極星同樣斑斕輝煌光耀。我覺得,咱們每一個人城市是夜地面那顆最閃亮的星。
而我,不斷積極想成為那顆最亮的星。從小,舞臺便是我演變?yōu)槟穷w星的見證。天天反復(fù)著,不時地操練著,只為了有天胡想可以完成。沒有去想流過量少汗,吃過量少苦,只等待站上起點的高臺。
上演開端了。雖然我有數(shù)次把《舞魂》歸納患上完滿得空,但真正離開萬眾注目的央視舞臺上,我的心仍是咚咚地跳著,手心不時地沁出了汗,年夜腦有那末一霎時是空缺的,仿佛飄正在宇宙的中間,不一點兒聲音,烏黑的一片。這時候候,我的面前目今顯現(xiàn)進去北京前,親友老友正在故鄉(xiāng)歡迎我的繁華情形,他們熱切的眼光外面寫著五個字:“置信本人,你將是往年舞臺上最好的跳舞家!”
我緊了緊拳頭,展開了雙眼,燈光扎眼地照亮了舞臺。我長舒了一口吻,靈活的音符漫上了我的心間。徹夜,我便是那顆最亮的星!
音樂慢慢響起,雙臂悄悄揚起,指尖繞過秀發(fā),宛如彷佛走馬觀花。身材像被柔霧托著,倒數(shù)著3、2、一!跳起,360度的扭轉(zhuǎn)樂成了,心坎逐步寧靜。
抬開端,目視后方,眼神中透著堅決以及恐懼,開端完滿歸納《舞魂》。
這一刻,我只是一只鳥,一只天鵝,散步湖邊,步步生蓮,文雅崇高。曙光垂垂高升,天鵝熱情上水,睜開雙翅,與同伴戲耍陽光。湖面出現(xiàn)圈圈波紋,
留下斑斕而自傲的倒影……
徹夜,舞臺的中間聚焦正在我這只“天鵝”身上,輕快的騰躍,使人眼花的扭轉(zhuǎn),快感實足的雙腳沖擊,性命正在細微、優(yōu)美中爆發(fā)出熱情,飛騰的生機正在開釋傲慢的能量,忘記的舞者正在縱情歡騰!
垂垂地,慢了,緩了,頓了,停了。稀釋正在光圈中,“天鵝”中止了華美的跳舞,靜上去,立成為了一尊崇高的雕像,卻又實在地輕顫著……
“啪-啪-”強烈熱鬧的掌聲沖破了舞臺的安靜,不雅眾們情不自禁地站起來,為我喝彩,為我喝采。我文雅曲躬向不雅眾稱謝,眼中卻百感交集。是啊,掌聲通知我:我,曾經(jīng)成為舞臺上的舞魂。
是啊,那就會是十年后的我——夜地面最亮的星,舞臺上最閃爍的星!
十年,并非一個刻日,它也能夠是十五年,二十年,直到咱們找到本人追夢的起點,那就會是你最但愿成為的本人!
最難忘的老師
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活,是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
孫老師是一個有很強責任心的人,她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業(yè)情況,別的老師很少批單紙作業(yè),而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業(yè)寫得很慢,請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習慣。
孫老師不但對工作認真,而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生喜歡文學(xué),搞點兒文學(xué)創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時,老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當他把那“稚嫩”的小說給老師看時,老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學(xué)們的好評,成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會忘記孫老師的,今天,我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。
一句俗話說得好:十年育樹,百年育人;插柳之恩,終生難忘。
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