指標(biāo)到校是針對(duì)于重慶地區(qū)的保送生計(jì)劃,也就是區(qū)重點(diǎn)的保送。區(qū)重點(diǎn)中學(xué)按照某次成績(jī)(或是某幾次成績(jī))來(lái)排名,提前錄取招生計(jì)劃一部分的學(xué)生,剩下的招生指標(biāo)在參加全市的統(tǒng)一中考的學(xué)生中選取。參加了指標(biāo)到校的學(xué)生,也要參加全市統(tǒng)一中考,但試卷只在區(qū)內(nèi)批閱,不是全市統(tǒng)一閱卷,成績(jī)?cè)趨^(qū)外沒有參考性。
考生可以不用參加聯(lián)招考試就能到區(qū)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)入讀,對(duì)于一些孩子是好事,但對(duì)于一些想沖直屬校的,學(xué)習(xí)非常好的孩子來(lái)說(shuō),也是一個(gè)束縛。因?yàn)椋笜?biāo)到校錄取了就不能參加聯(lián)招考試了,只能到錄取的學(xué)校就讀,而7所直屬校是不參與這70%的指標(biāo)到校的。換言之,指標(biāo)到校上不了直屬校。
指標(biāo)到校既然相當(dāng)于保送,對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),肯定是有好處的。保送后,就可以提前進(jìn)入到高中課程的學(xué)習(xí),學(xué)生沒有中考的壓力。但對(duì)成績(jī)很好,想考其他更好的學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),卻是個(gè)困擾。所以家長(zhǎng)和考生需要仔細(xì)權(quán)衡之后再做決斷。
指標(biāo)到校指在我國(guó)部分省市實(shí)行的將重點(diǎn)高中招生名額分解到區(qū)域內(nèi)的所有初中,給每個(gè)初中的尖子生都能獲得進(jìn)入重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)的招生政策。
招生指標(biāo)到校是教育部提倡并建議推廣的一種做法,在全國(guó)已有成功經(jīng)驗(yàn)。中考將實(shí)現(xiàn)100%指標(biāo)到校中考將實(shí)現(xiàn)100%指標(biāo)到校,預(yù)計(jì)2023年全面實(shí)...
統(tǒng)招就是分?jǐn)?shù)線在統(tǒng)招線以上的招生錄取。在合肥,指標(biāo)到校是指各省示范高中招生計(jì)劃的一定比例,根據(jù)初中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平和規(guī)范辦學(xué)行為等因素...
指標(biāo)到校是指在我國(guó)部分省市實(shí)行的將重點(diǎn)高中招生名額分解到區(qū)域內(nèi)的所有初中,給每個(gè)初中的尖子生都能獲得進(jìn)入重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)的招生政策。指標(biāo)到校政...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說(shuō)過(guò)“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...