初三語文學(xué)習(xí)攻略有哪些

語文，作為主科，卻常常被視為進(jìn)步最緩慢的一門課程。許多同學(xué)因其母語的優(yōu)勢而并不付出太多心思去學(xué)習(xí)，然而當(dāng)他們最終認(rèn)識到語文已成為拉低分?jǐn)?shù)的學(xué)科時，卻后悔莫及。如何通過多讀強(qiáng)記勤寫提高語文學(xué)習(xí)成績？下面將從多讀、強(qiáng)記和勤寫三個方面詳細(xì)介紹如何利用這個方法來提高語文學(xué)習(xí)的效果。

初三語文學(xué)習(xí)攻略是什么

多讀

多讀包括兩個層面，一是多讀書，二是反復(fù)讀。多讀書是指在自己能力范圍內(nèi)擴(kuò)大閱讀量，可以是名著小說，也可以是雜志書刊。通過讀書，我們能夠領(lǐng)悟其中的哲思名句，整理成素材本，以備作文使用。同時，多讀書也能增強(qiáng)我們對文學(xué)類文章的理解性，提高我們的閱讀能力。反復(fù)讀是指一篇好文章前前后后要多讀幾遍。通過反復(fù)讀，我們可以更好地理解文章的內(nèi)容，背誦文章，增強(qiáng)對文章的記憶，并且能夠有更深的理解。

強(qiáng)記

強(qiáng)記是指有目的性地去記憶語文知識。特別是文言文、古詩文等內(nèi)容，我們應(yīng)該理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶。在使用中，我們還應(yīng)該重新鞏固記憶，以確保記憶能夠更加牢固。通過背誦古詩文，我們不僅可以更好地理解，而且記憶起來也更加容易。

勤寫

勤寫包括背不會的古詩詞、多寫兩遍，以加深記憶，并且能夠避免易錯字的出現(xiàn)。同時，在語文學(xué)習(xí)中，我們也可以合理安排時間進(jìn)行作文或者隨筆寫作，練習(xí)文筆。通過勤寫，我們可以提高自己的寫作能力，豐富語言表達(dá)的能力，同時也能夠運用到語文知識中，提高語文學(xué)習(xí)的效果。

初三語文學(xué)習(xí)技巧

及時的復(fù)習(xí)鞏固

世上沒有絕對的聰明，誰也不可能不學(xué)就會，其實每個學(xué)生的智商都差不多，重要的在于是否努力學(xué)習(xí)，能否把握正確的學(xué)習(xí)方法。語文學(xué)習(xí)是個漫長的過程，學(xué)生除了要抓住課堂時間，提高聽課效率以外，還要及時的復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可知，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。為了抗遺忘，就需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識。所以學(xué)生要在每天放學(xué)后，要及時復(fù)習(xí)鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容，只有這樣，才能牢牢掌握所學(xué)知識。

每天堅持做一篇閱讀理解

閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的，一天做一篇閱讀理解，并仔細(xì)的分析每一道題的答案，再結(jié)合老師對相關(guān)知識點的講解，久而久之就能慢慢的提高理解能力，掌握答題規(guī)律。現(xiàn)代文閱讀有不同的體裁，有記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、小說閱讀、散文閱讀等。根據(jù)學(xué)校教學(xué)的安排，學(xué)生可以進(jìn)行相應(yīng)文體的閱讀。課外古文閱讀在平時也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。一般的，初中考察的課外文言文比較簡單，只要學(xué)生在學(xué)習(xí)課內(nèi)古文時能較好的把握相應(yīng)的文言文知識，再加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就能很好地進(jìn)行課外文言文的閱讀了。