孩子在進入高中的時候?qū)W習壓力是非常大的,既要努力把學習學好,也要考慮填報自己心儀的學校,如果這一階段沒有走好的話,那么對自己以后影響還是很大的,所以孩子在這一階段有心理壓力也是很正常的事,也會出現(xiàn)厭學的情況,父母要做的就是為孩子減壓,并不斷安慰孩子不要給自己太太的壓力。
父母要做出改變
由于目前中國的教育體制,很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關注孩子的學習成績,其余的什么都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力,這會導致高中學生厭學。因此,高中生父母要了解到這些情況,平時孩子在學校的壓力就很大,孩子回家后要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
不要和其他的孩子比
現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子,這會導致高中學生厭學。高中生了,更注重自己的面子,因此更不樂意家長再這么說,因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高中生自身也是這樣,我們學習是為了什么?就是為了考試嗎?我們學到的知識在于運用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比!除非你能每次都是第一名。因此學習不要比,而要找適合自己的方法,這樣才能輕松一點。
正確對待老師的“比較”
高中的班主任確實很辛苦,也不可能照顧到每個學生。老師,就要為學生負責,不要輕易的下結論:這個就是差生,學習不行,然后就批得一塌糊涂。教育要因人而異,不可能每個人都成為第一名,這會導致高中學生厭學。作為老師,要有自己的職業(yè)道德,不要把那些成績不好的同學和有太大差距的好學生來對比。
1、減輕學生的心理和學業(yè)負擔
高中學生厭學的一大原因就是老師和家長給的學習負擔過大,當孩子的心理承受不了的時候,就會厭學,有的干脆離家出走。因此,家長和老師最好減輕學生的學業(yè)負擔,結合中學生的心理特點進行教育,指導勞逸結合,寓教于樂。
2、輔導學生的人際關系
由于高中學生來自不同文化的家庭,他們的性格個性亦有很大差異,有些學生由于性格孤僻,不善交往,人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠,他們就會更感孤獨和不安,不良情緒,甚至厭學情緒就會產(chǎn)生。因此,對這些性格存在缺陷的同學,要伸出友愛之手,關心他們,幫助他們。
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