試著改變孩子的厭學情緒,很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的,家長需要給孩子創造優質的學習環境。不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦,在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。
1、高中孩子到了一定的年齡階段,父母就要學會放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了,對于一些孩子一個人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷的學習進步,同時也不會有厭學的想法。
2、時常與孩子溝通。高中生學業最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么,有什么收獲,學習壓力大不大,最近課業緊不緊張,可以在學生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關。
3、嘗試走進孩子內心。高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系,再加上叛逆期的影響,學生很容易出現厭學心理,家長要做的是嘗試走進孩子內心,和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好,比如和孩子一起打打籃球,和孩子聊聊好看的漫畫,在與孩子共同追求熱愛的事物時,是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機會,和孩子好好談談為什么會有厭學心理,相信孩子也很樂意傾訴。
誰都喜歡被表揚,厭學的孩子也一樣。可是我們家長常常只盯著孩子的缺點和不足,不斷的要求孩子達到更高更好的水平,很少發自真心的表揚孩子。
歸功表揚法,關鍵在于提醒、協助孩子完成任務,培養迎難而上的品質,這樣能讓高中孩子不再厭學。
比如,當高中生在完成作業時遇到難題,家長不要直接給孩子講解題方法,直接給答案。
我們要記住不是替孩子完成,也不是不管孩子,更不是責備孩子這么簡單都不會,而是提醒、協助孩子完成??梢越o高中生一些思路提示,啟發高中生自己動腦筋去思考。
當孩子在家長的提示啟發下做出來后,家長一定要歸功于孩子。哇,這么難都被你搞定了,表揚一下孩子,要讓孩子找到一種我就喜歡挑戰難題的感覺,培養迎難而上的品質。
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