一輪復習之后,做近三年的高考真題。因為一輪復習是全面復習,此時知識點已經全面復習完了,已經是開始訓練做題技巧的時候了。這個時候高三學生就要開始總結哪些類型的題目經常出現在高考中,近三年的高考題有哪些相似之處。
一是,一輪復習之后,做近三年的高考真題。因為一輪復習是全面復習,此時知識點已經全面復習完了,已經是開始訓練做題技巧的時候了。這個時候高三學生就要開始總結哪些類型的題目經常出現在高考中,近三年的高考題有哪些相似之處。如果還有興趣,學生可以比較最近三年的高考題和再往前的題目有什么區別,總結一下出題的規律。
二是,二輪復習之后,隔一段時間做一次高考真題。二輪復習之后,學生就不用特別認真做了,更加需要注重的是體會解題思路。其實對于真題,學生最重要的是去研究、去體會,做多少次不是重點。當然,家長和小孩還是需要注意一點,那就是做練習的時候要挑質量更好(即最接近高考題)的試卷做,效率會更高。
有用。學生做高考真題的過程,就是高三總結學習的過程,是對學習薄弱點一次總結。有些學生喜歡做題,但不喜歡總結,這也是他們成績一直上不去的最大原因!
做真題的過程,最重要的目的就是總結。一是總結高考出現的熱點題型、常考題型;二是總結題目中涉及到的知識點和解題步驟技巧;三是總結出現的冷門知識點,以便學生及時掌握;四是對小孩自己學習狀況的總結,發現他們自身的薄弱點,進行重點攻破!
另外,就算高三家長希望小孩能通過做真題提高成績,那也要掌握方法才行。不然到最后,高中生既花了時間和精力,但成績卻不升反降。
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