高二階段,不應該放松對自己的要求,要一如既往的努力學習,穩扎穩打,步步為營,把各科基礎知識學好,為高三的最后沖刺打下扎實的基礎。
1、高二跟上節奏、學習新課
在高一、高二這兩年,是為高三復習打好基礎的階段,基本學習高中階段所有的知識;高二這一學年,學習的內容甚至達到整個占比的60%,所以,若想在這一年達到逆襲的目的,那么就要跟著老師的學習節奏,新學習的知識不能忽視,也不能落后。
大家若想把握這個學年,讓缺乏競爭優勢的成績,得到提升的機會,甚至實現翻身做學霸的目的,就要養成良好的學習習慣;課前預習、課堂認真、課后復習,在真正理解和掌握知識點的過程中,不斷提高自己。
2、高二發現不足、溫故知新
整個高中階段的學習,就有一定的連續性,如果在高一的時候,沒能打好基礎,那么在高二的時候,同學們會發現,英語詞匯量不足、公式未能識記牢固的現象,這個時候,大家應該直面自身的不足,并且通過復習高一的內容,來達到補足的目的。
若想把握高二,達到逆襲當學霸的目的,固然要緊跟節奏,繼續學習新知識,同時也要抽出時間,去溫習之前未能把握的知識點,這樣才能不斷補足弱勢,爭取趕超他人的機會。如果大家感到疲憊了,要牢記這一點“失去的,只有用加倍的努力去爭取。”
1、高二做好及時的復習。上完課的當天,必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記,而最好是采取回憶式的復習:先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容,例如:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開書和筆記本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課內容鞏固下來了,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、高二做好章節復習。學習一章后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對照,使其內容完善,而后應做好章節總節。
3、高二做好章節總結。章節總結內容應包括以下部分。 本章的知識網絡。 主要內容,定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規典型題型、物理模型等。自我體會:對本章內,自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章覺得最有價值的思路方法或例題,以及還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。
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