高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現了問題,有針對性的進行復習。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦,而是要弄懂知識的來龍去脈,高二想提升成績要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類。
首先高二要調整心態,擺脫自己愚蠢的消極心理暗示。
高二學習成績的下降是可怕的,但它不是一個不可克服的問題。只要你有積極樂觀的態度,克服成績下降的困難的可能性就會大得多。相反,如果你總是抱著“自己很笨”的心理暗示,那么你一定會覺得自己無能為力,遇到一點挫折就會害怕,就會退縮。
其次家長在引導孩子的時候不要過于關注考試成績,而是引導孩子正確分析自己“高二成績下滑嚴重”的原因。
高二不僅要找出相應的方法來解決問題,還要找出進一步改進的措施,從而有效地檢查空白,填補空白,從而實現有針對性的高效學習。
所以,高二關鍵的問題是:我們需要引導孩子審視自己考試暴露出來的問題的原因——哪些方面的知識技能沒有很好地理解,哪些方面的知識點還沒有掌握,答案是否符合教科書所說的規范等。
另外從基礎出發,做到以書為本,以書名為輔。
1、高二學習一定要把知識弄懂。一門學科的知識點都是有特點的,看書時全明白,合上書后又怎么樣?做題時能不能運用?這都需要知識點在腦海中落實到位。每看完課本的一部分,不用課本能不能了解里面知識點的區別和聯系,這很重要。基本概念需要正確的理解,要把最細致的地方搞明白,成績才能有提升。
2、高二在平時做作業時要不斷積累容易做錯的題目和能夠聯系知識點的好題目,只有有了錯題本和好題本,我們就能自信面對考試,因為考題就在你手中。在此強調的是,錯題要有原題、錯因、經驗總結、舉一反三。好題在于題目所涉及知識點眾多,知識點聯系復雜,思維邏輯性強,這類題要聯系課本知識,弄通知識間的內在聯系,根據答案探究盲點、疑點、漏點。
高二關注女兒情緒變化,明確她厭學的真實原因,是學習存在困難,還是在學校與同學有矛盾,還是其它因素,要靜下心來和女兒談一談。
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