相對來說高二留級更好一些。一般情況下,進入高三,同學之間的相對差距已經固定,除非有非常大的拼勁否則很難改變,高三不是一般的辛苦,最主要的是心理上會有很大的變化,同學們都很刻苦,相互之間的劇烈競爭會讓你難以適從。
相對來說高二留級更好一些。
一般情況下,進入高三,同學之間的相對差距已經固定,除非有非常大的拼勁否則很難改變,高三不是一般的辛
苦,最主要的是心理上會有很大的變化,同學們都很刻苦,相互之間的劇烈競爭會讓你難以適從。
高三的任務實在是太重了,鋪天蓋地的考試很容易讓人受到打擊,很多同學就是這樣被打擊直至頹廢。
高二留級不管從哪方面來說,受到的壓力都會小一些,學起來也輕松得多,學生能夠在一個寬松的多的環境下學習,這時候能夠調整自己的學習方法(這個非常重要),有機會反省自己在學習上的態度,有機會把基礎知識進一步夯實。
高二可以留級,但是高中生留級是有條件的。高中是可以留級的,但一般因成績不及格的才會留級。比如:學年總評成績不及格學科達五門者(體育、音樂因生理缺陷等原因,經校長批準免修,不予計算),不得補考,即予留級。高中學生選修課成績未達到規定學分,或活動課一學年無故缺席三分之一以上者,予留級。
高二由此也可以看出,留級也不是隨便想留就留的,如果學生覺得自己成績差,有考不合格的幾率,那么更應該在考前做好充足的復習工作。只要學生有提高成績的決心,就不可以放松警惕,要滿懷信心的為自己而努力,更重要的是堅持,即使每天只前進了一點點,依然是值得驕傲的,因為你從不曾停下腳步。這是想要讓自己成績逆襲的前提,有了這樣的想法之后,才更應該重振旗鼓。
你現在是高二階段,如果從現在開始努力是完全來得及的。關鍵是要行動起來,制定計劃并且把這些計劃都落到實處。家長可以幫助孩子分析,他的學習問題在哪里,是思想方面的;還是知識方面的。如果是知識方面的,要看是哪一科哪一章節的。要精準了解孩子的漏洞所在,在這個基礎上,幫助孩子進行有針對性的突破。孩子的障礙掃清了,下一步的學習會輕松很多,自信很多。
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