高中改善孩子學習環境。不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等,這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力,還會影響孩子的價值觀和學習觀,使他們無心學習。所以,首先就必須要改善自己所處的環境,請老師和家長配合,營造一個重學、樂學的氛圍,消除自己因學習成績不好而產生的厭學感覺。
通常高中學習難度較大,孩子學不會,成績提升不了就會產生無力感,也就容易出現厭學情緒。孩子厭學的話,家長可以通過以下3點來化解:
1、高中改善孩子學習環境。不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等,這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力,還會影響孩子的價值觀和學習觀,使他們無心學習。所以,首先就必須要改善自己所處的環境,請老師和家長配合,營造一個重學、樂學的氛圍,消除自己因學習成績不好而產生的厭學感覺。
2、高中幫助孩子消除學習困難。很多學生都是因為初中學習量突然增大,而本身又沒有掌握好的學習方法,導致學習吃力,跟不上老師的講課進度,長時間學習成績差而厭學的。家長可以幫助孩子找找學習方面的缺點,讓孩子掌握良好的學習方法。如果孩子的功課拉下太多,可以通過請家庭輔導老師或者輔導班對孩子進行課外輔導,讓孩子盡快把拉下的功課補上,以便孩子能夠跟上老師的教學進度,免的進入學習不良循環。
首先,高中從父母找原因
由于目前中國的教育體制,很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關注孩子的學習成績,其余的什么都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在機構的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績去論斷孩子的一切。
高中不要和其他的孩子攀比
這一點家長也要知道,現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不樂意家長再這么說,因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
另外一點,自身也是這樣,我們學習是為了什么?就是為了考試嗎?我們學到的知識在于運用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此學習不要比,而要找方法,這樣才能輕松一點。
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