對高中學習生活的不適應!很多初中尖子生,在初中的時候備受老師的呵護和同學們的艷羨。可是高中后,沒有老師和同學圍著轉,造成抵觸心理。學習熱情持續降低。成績自然不負榮光。
1、 對高中學習難度認識的不清晰,造成心理大意!
2、 由于中考獲勝,驕傲麻痹,依舊使用初中的學習方法。等發現成績下降后,心態出現失衡,一蹶不振!
3、 對高中學習生活的不適應!很多初中尖子生,在初中的時候備受老師的呵護和同學們的艷羨。可是高中后,沒有老師和同學圍著轉,造成抵觸心理。學習熱情持續降低。成績自然不負榮光。
4、 孩子在學校受到了不公正的待遇或者經歷巨大變故。比如:校園暴力、愛情的萌芽,或者家庭變故等。
1. 高中一輪復習要以復習教材為主
高三學生都清楚,高中總共有三輪復習時間。一輪復習發生在高三上學期,大概有四個月的時間。在一輪復習過程中,同學們要以復習教材為主。一輪復習的主要目的就是復習高中教材上的知識點兒,把高中教材上的知識點弄清楚,搞明白。很多學生在一輪復習的時候,以做練習為主,以教材為輔,這樣其實是本末倒置的做法。
2. 高中二輪復習要做好查缺補漏
一輪復習之后就是二輪復習,二輪復習的時間比一輪復習要短很多。經過了一輪復習,同學們對高中教材上的知識體系已經有了很深入的了解,二輪復習的時候,同學們要做好查缺補漏工作。查缺補漏的方法有很多,比如通過教材目錄的方式查缺補漏;再比如通過分析錯題的方式查缺補漏。同學們可以把多種方法結合起來使用,這樣效果會好很多。
3.高中復習時不做怪題跟偏題
高考的戰術有很多,“題海戰術”是很多高三學生會采用的一種戰術。題海戰術是提高成績的一種好方法,但是同學們要用對方法。在采用題海戰術的時候,同學們要注意:不做怪題和偏題。在簡單題做完的基礎上再做難題。《高考大綱》明確規定:高考不考怪題跟偏題。所以,同學們做題的時候要學會選擇性高質量做題。
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