高中同學(xué)們在學(xué)習(xí)高中化學(xué)的過程中,要根據(jù)自身實(shí)際情況入手,制定適宜的小目標(biāo)。比如說:今天背幾個化學(xué)元素,明天再背幾個,由簡入深,一步步地把高中化學(xué)學(xué)好,這樣才能不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。
1、高中判斷與推導(dǎo)要學(xué)習(xí)
無機(jī)化學(xué)重在判斷,判斷反應(yīng)機(jī)理,反應(yīng)原理,如化合價是否對等,能否參與反應(yīng),如何配平,都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。而有機(jī)化學(xué)的判斷,首先是官能團(tuán)的判斷,而后是碳鏈的推導(dǎo)。抓住官能團(tuán)的反應(yīng)特性,然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個鍵位),就能把知識點(diǎn)吃透,把題拿下。
所以,學(xué)好高中化學(xué),讓孩子學(xué)習(xí)判斷與推導(dǎo)非常有用。
2、高中做好知識點(diǎn)的整理
高中化學(xué)需要記憶的知識點(diǎn)如此之多,并且還需要相互聯(lián)系著記憶。如果只記憶零碎的知識點(diǎn),不相互聯(lián)系,就沒法很好的運(yùn)用這些知識點(diǎn),化學(xué)就學(xué)不好。
1、首先要按時、認(rèn)真完成化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)一門課程首先要做到的就是按時、認(rèn)真的完成這門課每天的學(xué)習(xí)任務(wù),化學(xué)也是如此。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上再利用其他的方法提高學(xué)習(xí)成績。不然每天最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)都不能按時完成,更別說提高學(xué)習(xí)成績了。
2、善于反思;掃清學(xué)習(xí)中的障礙
最高效的學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)過程中不出現(xiàn)任何問題,不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間和精力。所以高中生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候,一定要經(jīng)常反思,看看自己在學(xué)習(xí)過程中存在什么問題,并且及時改正,掃清一切障礙,提高學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)習(xí)要有計劃性,因為高一的時間較多,所以安排單獨(dú)的時間集中練習(xí)一科還是可行的。所以要安排好時間,在完成必要的作業(yè)后,對自己感興趣或是薄弱...
高中如果要讓留級發(fā)揮作用,高二要好一些,因為它承上啟下,可以起到很到的鞏固作用,也對高三總復(fù)習(xí)大有幫助。高二學(xué)習(xí)的針對性也更強(qiáng)些,而且那個時...
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高中每個同學(xué)的情況不同,關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用自己喜歡的學(xué)習(xí)習(xí)慣去學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)效率,才是不斷提高成績的關(guān)鍵因素。
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高中看看是有關(guān)于哪方面的壓力,然后對癥下藥。比如說你如果是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的壓力,你可以適當(dāng)?shù)臏p輕作業(yè),然后通過鍛煉身體去釋放學(xué)習(xí)上的壓力。其實(shí)...