高中很多學生數學基礎差是因為對于教材的熟悉程度不夠,甚至有的學生根本就沒有認真的讀過課本。所以想要補習數學,不妨先把數學的幾本教材認真的研究一邊,把知識點按章節總結一下,認真的記錄在一張紙或是本子上,然后放在隨手可拿的地方,沒事的時候就看一看。
高中很多孩子們在進行數學學習時,根本沒有仔細的閱讀過教材,所以孩子們想要提高數學成績,彌補數學基礎,可以先把數學課本從頭到尾認真的翻閱一遍。把每一章學習的知識點,都逐個的進行記錄,放在自己隨處可以看見的地方,增加孩子們對于這些知識點的記憶能力。如果孩子們覺得自己對知識點的理解程度不夠,就可以多把這些知識點進行運用,通過實踐操作,了解知識點的意義。
高中數學學習存在非常多的定理、概念、公式,所以孩子們在學習時,一定要把這些零散的東西放一起學習,很多孩子們在平時對這些基礎概念一點都不重視,所以在做題的時候不僅會出現很多錯誤,還會出現看不懂題目的情況。孩子們應該了解到每個知識點之間的聯系,不斷的提高自身的學習方法,以此來提升自己的學習成績。
1、高中通覽教材
高中很多學生數學基礎差是因為對于教材的熟悉程度不夠,甚至有的學生根本就沒有認真的讀過課本。所以想要補習數學,不妨先把數學的幾本教材認真的研究一邊,把知識點按章節總結一下,認真的記錄在一張紙或是本子上,然后放在隨手可拿的地方,沒事的時候就看一看。
這樣幾次下來,就基本上可以對于整個高中的數學知識爛熟于心了。而且如果以后考試或是習題中出錯的地方,也可以在這本知識體系中找到相應的知識點,這樣更容易學生們自己查缺補漏。
2、高中進行專項總結
高中比如說數學中涉及到的概念、定理、公式等等,以前學習的時候這些知識都是分散著學習的,而現在學生們需要做的就是將這些零散的知識點集中起來,進行總結,一是為了方便記憶,同時也是為了便于發現不同知識之間的聯系之處。這個方法,除了數學之外,相對于其他科目也一樣非常有用處。
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