高中平時多陪伴,多關心孩子的日常生活,只有了解了孩子平時是怎么過的,家長才能了解孩子的問題出在哪,為什么會有這樣的情緒出現,這樣和孩子溝通,解決問題的時候才能有的放矢。
一、多陪陪孩子
平時多陪伴,多關心孩子的日常生活,只有了解了孩子平時是怎么過的,家長才能了解孩子的問題出在哪,為什么會有這樣的情緒出現,這樣和孩子溝通,解決問題的時候才能有的放矢;
二、認真傾聽孩子的訴求
很多孩子之所以不聽爸媽的,就是因為爸媽根本不聽他們的,所以激起了他們的逆反心理。家長們不能一味地采取高壓政策來管教孩子,這樣既達不到效果,還會導致孩子根本就不愿意和家長溝通。要尊重孩子的興趣、特長和愛好。
三、尊重孩子
不要老是刁難孩子的不足之處,不要老是拿孩子和別的孩子比較。在與孩子接觸時,盡量以日常聊天話題為主,減少孩子對家長的抗拒心理。
一、高中要給孩子一定的肯定和鼓勵
每個人都希望得到他人的肯定和贊美,孩子也是如此。每次給孩子溝通時,應該先肯定孩子的優點,再指出缺點。贊美是需要一定的技巧,在表達肯定的時候不能過于浮夸,以免讓溝通變得愈加困難。
二、高中要雙向溝通
溝通屬于雙向性的,必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求,家長需要給孩子足夠的面子,這樣才能消除溝通障礙,讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權,即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。雖然一些大的事情不能讓孩子做主,但是也不能完全否決,應該先聽一聽孩子的真實想法和意見,不僅僅給予他們表達的機會,同時拉近親子之間的關系,了解孩子的價值觀。
三、高中做好引導
工作時代不同,父母的思想也要跟上孩子的步伐,不要拿出自己年輕時的經驗來教育孩子,自己的經驗只是參考價值,不能把自己的經驗強行灌輸給孩子,不僅會讓他們反感,反而會帶來不可收拾的后果。當孩子面臨問題或者選擇時,不要直接告訴他們該如何做,應該讓他們自己選擇。
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