高中數(shù)學(xué)其實(shí)不是特別難的科目,考試時(shí)對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能力考查的題型也是比較多的,高中數(shù)學(xué)差也可能是你還沒有找到數(shù)學(xué)做題思路,想要逆襲書本知識要經(jīng)常的鞏固和復(fù)習(xí),然后多詢問老師和同學(xué),并在做題的過程中建立數(shù)學(xué)思維。
1、高中數(shù)學(xué)想要逆襲要理清書本知識,整理好教科書的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,徹底理解,建立自己的基礎(chǔ)問題型和解題技巧庫,把各模塊分成基本問題型和特殊問題的主題,分類開始寫問題。知識框架清晰,高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也會(huì)更容易。
2、高中提高課堂效率。在課堂上,核心是積極與老師互動(dòng),跟上老師的節(jié)奏,主動(dòng)思考老師提出的問題,如果可以的話,積極回答問題,這樣老師會(huì)逐漸注意到你,在學(xué)習(xí)中給予你更多的鼓勵(lì),可以為你的逆襲提供動(dòng)力。
3、要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案
給自己制定一個(gè)目標(biāo)是很重要的,因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)成績不好更要通過制定一個(gè)好的方案來提高,合理的利用時(shí)間,要知道高中的課程是很緊張的,一定要把能用上的所有時(shí)間充分的利用起來,穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。
第一,建立自信。高中數(shù)學(xué),看似體系龐雜,但實(shí)際上并沒有那么難,我曾經(jīng)初中快畢業(yè)的時(shí)候,都沒搞懂小學(xué)生除法的意義,大學(xué)畢業(yè)后,也不懂小學(xué)應(yīng)用題,但是,這并不影響我考入重點(diǎn)大學(xué),總之,數(shù)學(xué)真的沒有那么難,關(guān)鍵在于自信,我當(dāng)年開始解決數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的問題時(shí),首先閱讀了大量的高考狀元的學(xué)習(xí)方法,后來自己實(shí)踐中總結(jié)了很多更務(wù)實(shí)的辦法,但前提是,應(yīng)用這些方法前,一定要有不畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的信心和決心,不能因?yàn)榻佣B三的錯(cuò)誤和難度而阻礙自己堅(jiān)持下去的信心。
第二,用文科的思維學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。高中很多數(shù)學(xué)不好的人,往往數(shù)學(xué)思維很差,因此不能和那些聰明人去硬拼,因?yàn)樵蹅儧]有那么好的頭腦,對數(shù)學(xué)邏輯反應(yīng)慢,這是天生的,不能比較。但是我們可以勤能補(bǔ)拙。因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)題,幾乎都是各種題型的堆砌。只要我們把各種題型的解題思路背下來,那么,我們從理論上講就可以滿分。
第三,背誦題型主要依靠長期反復(fù)訓(xùn)練。高中背誦題型當(dāng)然不能硬背,在實(shí)踐中,我們要通過反復(fù)訓(xùn)練的方式,熟悉每一個(gè)題型的思路,最好的方式就是同一類題型反復(fù)做上10-20遍以上。否則根本記不住。在大量做題后,這些題型的解題思路,你想忘都忘不了了,這就是數(shù)學(xué)奇妙的地方,這些題型無論怎么變化,變化幅度都很小,熟練后,一眼就能看出來,而且還能促進(jìn)舉一反三的思維成長。
學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)該要學(xué)會(huì)整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。...
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