學習狀態穩定的績優生,這類同學的基礎好,具有有效的學習方法,由于成績穩定,提升空間不會特別大,一般在高考中提高30-60分左右。中等生的基礎水平也不會太差,加上一模到高考這段時間努力學習,提分空間比較大,一般來講能提40-70分左右。
1.首先,高三端正自己的學習態度,建立信心,制定目標。做到心無旁騖。這一點非常重要,沒有足夠的毅力去堅持,一切都無從談起。
2.高三上課認真聽老師講課,不懂的一定要問。每解決一個疑問都是提高。
3.高三跟著老師復習的同時,有自己的一套學習計劃。每一個科目,都要把課本完整看一遍,做到沒有疑問全部理解。這主要是為了掃除盲點,打牢基礎。完成這一步,成績可達到中等水平。
4.高三將每個科目的所有知識點做好總結歸納(可用圖表)。每個科目主要學了哪幾方面的問題,分別講了什么,每一節幾個知識點。從大到小,做到心中有數。這個可以用回想的方式,或者也可借助目錄。高三目錄由詳到簡,到最后,要達到無需借助任何目錄,就能回想出書中所有內容。也就等于把整本書的知識裝進自己的腦子里了。
1、高三學生對高考充滿了恐懼、迷茫,許多同學對成敗或高考結果的期待無彈性、不留讓步的空間、不能允許自己出一點點差錯,一錯就慌亂潰敗。
2、高三自我感覺及自我評價能力較低,不能全面客觀的評價自己。一方面與高壓、勞累、焦慮所導致學習效率降低有關,另一方面是由于高考結果的不可知性,由此產生了自我感覺加自我評價相對較低的心理。
學好數學應該要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。...
很多人推薦一對一補課。一對一補課針對性很強,適合補基礎或拔高,好處難以替代。但一對一補課也有明顯的缺點:一對一補課老師很少有頂尖的(頂尖的師...
速度時間公式:v=v0+at。位移-時間公式:s=v0+1/2at2。速度-位移公式:vt2-v02=2as。其中a為加速度,v0為初速度,...
語文學科分數的區分度不高,差別不大,很多人認為翻來覆去的研習課本,沒有多大用處,又有人聽說高考語文以課外內容為主,以知識的牽移和運用為重點,...
《論語譯注》系在精研《論語》的基礎上,對《論語》二十篇進行了精確細致的注釋和翻譯。每章分為原文、注釋、譯文三部分,注釋精準,譯文流暢明白。
我們在學習生物的過程中,首先必須抓住生命基本特征這根主線,理清每個章節的基礎知識和基本內容,把所學內容有機地與人類的生產實踐、日常生活相結合...
想提高英語成績不是說想提高就可提高的,上課的時候不要因為困或者實在聽不懂就放棄了。即使聽不懂也要認真聽課,把改記的筆記都記錄下來,防止過后自...
同學們在學習高中化學的過程中,要根據自身實際情況入手,制定適宜的小目標。比如說:今天背幾個化學元素,明天再背幾個,由簡入深,一步步地把高中化...