對文綜而言,基礎就像磚石,最后大廈的高度是以基礎磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎分兩步走,其一是背誦,第一遍背誦大致瀏覽內容,將之分層,概述每層內容,把每層的關鍵詞用邏輯鏈接起來,最后就是逐字背誦。
第一步是加固基礎。高中對文綜而言,基礎就像磚石,最后大廈的高度是以基礎磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎分兩步走,其一是背誦,第一遍背誦大致瀏覽內容,將之分層,概述每層內容,把每層的關鍵詞用邏輯鏈接起來,最后就是逐字背誦。背誦可以采取靈活的方法,例如將每條的第一個字編成順口溜、歌曲或者圖片記憶法等。其二是不忘基礎知識,其要訣只有三個字,反復背。
第二步是列框架。高中利用思維導圖式的記憶方法,以中心詞為中心,向外輻射各個角度。可以根據各章節標題去整理一個單元或者一本書的主要內容,然后補充一些關鍵詞,將整本書簡化為一張紙,以此為基礎,通過反復性的補充記憶,將整本書的結構刻入腦海。
第三步,是培養自己的文科思維。掌握基礎知識,是擁有磚石;列好完美的框架,是搭建起鋼架;最重要的,是如何做出完美的設計圖,將大廈搭建出來。文科思維的培養依靠兩方面,一是課上認真聽講,模仿和跟上老師的思路,然后逐漸超越老師的思維,培養自己的思維方式;二是積極發言,大膽展示自己的思維,讓老師幫助自己完善思維,多和別人交流;三是大量的課后練習,適應各種各樣的題目,然后,通過高考真題來規范自己的答題思路。
一、高中善于抓重點知識
高中文科類的知識,內容比較多,如果全部下一樣功夫,可能會很費力,而且高中學習效果也不理想。學好文科類的知識,需要全面了解課本知識,不遺漏知識點,這是基本功,需要下一些功夫。學好文科,不僅要全面,而且還需要善于抓重點,抓住教材核心知識點,關注可能考到的重點知識,進行強化記憶。高中可以關注高考試題,特別是最近幾年高考,了解高考出題特點,注意考查的知識范圍和角度,抓住考查的方向,學會對學習的知識進行整理和篩選,在全面復習基礎上,學透核心知識內容。
二、高中善于寫知識提綱
高中學好文科類知識,需要善于寫知識提綱,進行巧歸納,學會整理知識內容,把教材知識進行穿針引線,形成自己的知識網絡。高中在學習過程中,要親自去整理和書寫,根據自己的思路,選準角度進行多維反思,善于總結,尋找知識之間的內在聯系,注意教材的知識邏輯,形成自己的思維導圖,牢記于心,隨時可以進行調用。學習文科內容,貴在綱舉目張,學會抓關鍵,善于找思路,依據特定線索,進行反思總結,制作出自己的思維圖譜,宏觀構架知識內容,做到胸有成局。
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