對于我們所學的課文,一是要邊聽錄音邊讀,讓自己有正確的讀音;二是大聲反復朗讀,且越讀越快,直到自己能背誦;三是在讀的時候,要眼、手、腦并用,把不熟悉的單詞和句子寫、記并思考其結構。
1、高中課前預習能提高聽課的針對性。
高中預習中發現的問題,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難,有助于提高思維能力;預習還可以培養自己的自學能力。
2、高中聽課要全神貫注
高中全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。
3、高中作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄,以便復習。
4、及時復習。
復習不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習,先回憶上課老師所講的內容,然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,補起來,這樣就把當天內容鞏固下來,同時也檢查了當天聽課的效果,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
4、高中認真完成作業。
高中在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。另外要講究做題的效率,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識。
1.高中提前動手,從容應對——剛剛經歷了中考,很多學生沉浸在緊張后的輕松里,但是學習確如逆水行舟,不進則退,稍一放松,可能就會給自己的高一學習制造麻煩,抓住高一伊始,讓自己的高中學習一帆風順!
2.高中發現漏洞、及時彌補——高中學習比較緊張,發現漏洞千萬不要以太忙、太累為由任其存在和發展,因為知識之間是有內在聯系的,漏洞不補,會影響其他知識的學習和綜合應用,并且積累得太多,會覺得無從下手,只好放棄,給高考造成很大的損失!
3.高中成績波動、正確看待——高一學習成績波動是非常正常的事情,一般來說,只要適應了高中老師的講課方式、掌握了高中知識的學習方法,成績都會逐步上升并且趨于穩定的。因為成績的暫時下降而失去自信或對某個學科失去興趣,是得不償失的。
雪,又在樹上調皮的跳躍著,把翠綠的葉子變得雪白。過了幾許,雪又紛紛揚揚的從天空飄下,真是“大戰玉龍三百萬,殘磷敗甲滿天飛呀。”雪落在樹枝上,...
一陣北風恣意吞噬著這座城,如利刃劃過皮膚,那呼嘯的北風聲,如猛虎、如獵豹,那是十二月的哭聲,那是冰天雪地中不甘寂寞的怒號,那是這白色中的翠綠...
youhavegivenityourbestshot,anyway!不管怎樣,你已經盡力了。I'lltrytosmooththing...
HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.海倫是我所看過最美麗的女孩。Mr.Changist...
Nothingistoodifficultintheworldifyousetyourmindintoit、世上無難事,只怕有心人。Ever...
Thelatestsurveysshowthatquiteafewchildrenhaveunpleasanassociationswith...
Wherethereisawill,thereisaway、有志者事竟成。Nothingistoodifficultintheworldif...
首先,要避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。其次,多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈...