高三學(xué)生語(yǔ)文怎么學(xué)提高成績(jī) 有哪些技巧

高中生要想提高高三語(yǔ)文成績(jī)，就需要有合理的學(xué)習(xí)的方法，尤其是基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，在把握好基礎(chǔ)知識(shí)，背誦考試需要的古詩(shī)文知識(shí)后，對(duì)高三語(yǔ)文的閱讀和寫(xiě)作能力也要提升，課外閱讀素材積累都是很有效果的。

高三學(xué)生如何提高語(yǔ)文成績(jī)

1、高三字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專(zhuān)心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

2、高三閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

3、高三提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫(xiě)作的思路，要多動(dòng)筆寫(xiě)，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通，這樣寫(xiě)作能力才會(huì)不斷地提高。

高三提高語(yǔ)文成績(jī)有哪些技巧

1.高三把握好基礎(chǔ)

到了高三之后很多的同學(xué)一定知道，基礎(chǔ)不好學(xué)生都不好學(xué)，語(yǔ)文雖然不是那么難，但是也不例外，只要基礎(chǔ)差就很難跟上老師的步伐，所以學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)是最重要的，語(yǔ)文涉及到的東西太多，知識(shí)太過(guò)于零散，導(dǎo)致我們很茫然。基礎(chǔ)部分中，課內(nèi)古詩(shī)文都只能靠平時(shí)的死記硬背，還有課外文言文需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書(shū)來(lái)做，小編推薦可以將高考的一模二模卷，整理成冊(cè)的，對(duì)提高語(yǔ)文很有幫助。

2.高三摸透語(yǔ)文考點(diǎn)

在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，語(yǔ)文科目的考察主要是考察同學(xué)們兩個(gè)能力，那就是思維能力和表達(dá)能力，小編表示落實(shí)到落實(shí)到試題則是現(xiàn)代文閱讀、古文閱讀，目標(biāo)側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系上下文語(yǔ)境準(zhǔn)確把握個(gè)別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。閱讀能力重在概括歸納，理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。表達(dá)能力就是指聯(lián)系給定材料，如何熟練運(yùn)用漢語(yǔ)、漢字流暢表述個(gè)人對(duì)人生社會(huì)的新看法和新見(jiàn)解。