生物之所以歸結于理科,說明生物學科與數理化一樣,具備嚴密的邏輯推理性,而不是單純的文科式的記背就能掌握,高三生物想要提高成績書本知識記牢固的基礎上要嚴格把握做題細節,清楚什么是重點知識,做題更靈活,成績才能有所提升。
1.高三弄清楚知識內在的練習
高三理順了這些基本的名詞、術語和概念之后,就需要學生把主要的精力放在學習生物的規律上來了。這時大家要看重的就是生物各種結構、群體之間的練習等等的理解,也就是主要知識體系的線索。
2.高三善于歸納總結
高三這一年學生生物的學習、復習都是在老師的帶領下,這是一個很系統的過程。但是還是需要你自己動手將生物知識點歸納總結,以便理清自己的知識思路。這樣會很有效的提高你的復習效率,也會達到比較好的復習效果。歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。
1、高三復雜問題簡單化。高三生物知識中,有許多難點存在于生命運動的復雜過程中,難以全面準確地掌握,而抓主干知識,能一目了然。例如細胞有絲分裂,各時期染色體、紡錘體、核仁、核膜的變化,我們若將其總結為“前期兩現兩消,末期兩消兩現”,則其他過程就容易記住了。
2、高三擺脫做題慣性,高三平時做題時,喜歡從知識點的角度去看待問題、解決問題,導致被題目所誤導,故而出錯。而高三生物選擇題要想做的準確無誤,并且加快做題速度,必須從題目的角度出發,有時候甚至拋開知識點。當然并不是說要同學們背離課本知識點,而是要求同學們正確的理解生物命題的原則。
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