高三一年內正常能提高至少50分。高三一年一定要腳踏實地,一步一步。以400分的基礎,如果以前不夠努力,現在開始努力的話,應該能提高100分以上,有的同學提高達150分以上。如果以前就很努力的話,成績能提高50分左右,當然也有更高的,那就是在高三最后階段頭腦開竅,智力暴發,只是個別現象級的。
1、首先,高三要了解自己的現有水平:哪些科目是弱科 ,哪些題型是自己做不好的,哪些題是必定拿分的。
2、然后,高三還要了解試題的出題套路,其實很多題都是萬變不離其宗,因此熟練了解一些題型將有助于見招拆招,直奔對方的出題意圖。
3、高三這些分析并不是心里想想,一定要在紙上仔細的分析。
4、高三有了分析結果,就可以開始制定計劃了。之所以要做計劃,就是要為自己接下來的沖刺做一個有計謀的規劃,但是如果不能按照規劃執行,那么一切都沒有意義。
1、高三保證課堂效率,抓住重點
高中的學習更具有自主性,有的同學喜歡熬夜學習,白天的精力不足;還有的同學覺得復習時老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實,這些做法都是不可取的。無論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績的根本。
課堂上老師強調的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點,跟隨老師的思路,才能知道自己復習的重點應該放到哪,應該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題,那么就會錯過重點難點,搞不清易錯之處,對于提高成績不僅沒有幫助,還可能會導致成績下滑。同理,晚上熬夜學習,白天上課精力不夠,常常犯困,更是不可取。
2、高三目標階段化,積蓄力量
高三成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學可能會覺得身邊的某個同學某次考試成績突然就提高了,之后的成績也一直比較穩定,希望自己也能一下子就提高成績。其實,他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量,在此之前也經歷了成績不理想和不斷努力的過程。
所以,要想獲得成績的提高,可以把自己的目標階段化。比如,自己的數學基礎不好,那么一輪復習的時候,就要給自己確定一個目標,就是把基礎薄弱的環節掌握牢固。再比如,歷史本周會復習中國古代的政治制度,那么,自己本周的目標就是熟記相關知識點,多做這部分相關的考題,把這部分的知識都掌握好。
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