孩子不去學校了,作為家長著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學校這件事情,待孩子的情緒穩定了,在和孩子好好談談,問清楚孩子不學校的原因,根據原因再做出決定。
1、高中給予自己多一些鼓勵,尤其是學會轉移注意力,出現嚴重的學習問題以及厭學情緒的時候要及時轉移注意力,不能沉浸其中不能自拔,而是要積極鼓勵自己,及時解決日常學習的問題并恢復日常學習的規律才能有效緩解厭學情緒。
2、高中需要積極的溝通和交流,特別不愿意上學的時候可能會出現很多負面情緒,比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學習負擔重,這個時候應該將這些負面問題及時傾訴給家人、老師,學會尋求家人的幫助和支持,無論任何時候來自于家人的鼓勵和包容都是支持感和安全感的重要來源,只有增加人際互動才能緩解因為孤單、寂寞等引起來的負面情緒問題。
3、高中適當解決學習過程中遇到的各種問題,比如和同學關系緊張、認為老師對自己不公平或者學習下降等,這些問題都應該仔細的剖析原因并及時解決,同時在學習上面樹立自信,不能夠過于自卑,只有這樣才能夠解決不愿意上學的問題。
1、高中不要急著解決問題
高中孩子不去學校了,作為家長著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學校這件事情,待孩子的情緒穩定了,在和孩子好好談談,問清楚孩子不學校的原因,根據原因再做出決定。
切不可孩子不去學校,家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校,家長要保持冷靜,先冷幾天,也不過問孩子的事情,還是好好的關心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內疚,在處理會好一些。
2、高中嘗試改變孩子的厭學情緒
高中很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的,家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如:不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦,在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。
3、高中要時常與孩子溝通
高中生學業最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么,有什么收獲,學習壓力大不大,最近課業緊不緊張。
高中可以在學生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關。
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