高考作文總共60分,其實評分的時候60分是平均分配的,它被平均分為三等分,分別為內容20分、表達20分、特征20分。內容跟表達總共40分,是作文評分的基礎等級,而特征是作文評分的發展等級。
一、基礎等級50分
1、內容25分
一等(25-21)切合題意中心突出內容充實感情真摯。
二等(20-16)符合題意中心明確內容充實感情真實。
三等(15-11)基本符合題意中心基本明確內容較單薄感情基本真實。
四等(10-0)偏離題意中心不明或立意不當沒有什么感情感情虛假。
2、表達25分
一等(25-21) 符合文體要求結構嚴謹語言流暢字體工整。
二等(20-16) 符合文體要求結構完整語言通順字體較工整。
三等(15-11) 基本符合問題要求結構基本完整語言基本通順字跡清楚。
四等(10-0)不符合文體要求結構混亂語言不通順、語病多字跡難辨。
二、發展等級10分
深刻(10-9)透過現象深入本質揭示問題產生的原因觀點具有啟發作用。
豐富(8-7)材料豐富形象豐滿意境深遠。
有文采(6-4)詞語生動,句式靈活善于運用修辭手法文句有意蘊。
有創意(3-0)見解新穎,材料新鮮,結構新巧推理想像有獨到之處有個性特征。
首先,高中開頭用指寫,如果你想說一個人很特別,直接說:你很特別。”這樣不免有些單調。如果你加入一個參照物。像:所有描寫秋天的句子都不及你的特別?!笔遣皇怯心俏读?。如果你再將參照物加上具體的數字,給你加上一個時間像“我看過一千個關于秋天的句子,都不及此刻的你。這還不夠,要是給“此刻的你再加上一個排比,像:“我看過 一千個關于秋天的句子,都不及這個光亮的清晨,恰好吹來的微風,以及此刻的你?!边@個時候就很完美了,至少我是這么覺得。
其次,高中分段要明顯。有些同學沒有領略到這一點的重要性,排版給人一種非常不好的感覺。其實善用分段能使我們文章看起來更加美觀,吸外眼球,這不就為我們的作文加分了嗎?
然后,段首要統一,我個人覺得還是蠻適合高中生寫作的。畢竟對于閱卷老師來說,一篇文章的閱讀時間只有十幾秒,因此老師一般只看開頭結尾以及段首.所以有一個整齊劃一的段首還是比較加分的。
最后,我想說一下“結尾講道理”柳宗元曾在《答韋中立論中道書》中曾說:始吾幼且少,為文章,以辭為工。及長,乃知文者以明道, 是固不茍為炳炳烺烺。務采色,夸聲音,以為能也。就如人所言,我們寫文章要有目的的。文以載道,我們在文章的最后一定要加上自己的見解、情感以及所揭示的道理。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
白日的劇場拉上了帷幕,閃閃爍爍的星星登上了夜的舞臺,抬頭凝望著那深邃的夜空,希望能看到流星拖著長長的尾巴出現,那時我會許下第1001個愿望,...
所謂直接法,就是直接從題設的條件出發,運用有關的概念、定義、性質、定理、法則和公式等知識,通過嚴密的推理與計算來得出題目的結論,然后再對照題...
奇函數是指對于一個定義域關于原點對稱的函數f(x)的定義域內任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么函數f(x)就叫做奇函數。
北半球中低緯度就是順時針,南半球是逆時針.而且都遵循大洋西岸是暖流,東岸是寒流的特點.所以中低緯度是:北順南逆,西暖東寒,北半球中高緯度是逆...
在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中,各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味,看似普通的交錯下,卻有著讓浮華暗淡的歲月。
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不能,及格分是50分。高中會考考試分為四個成績等級:24分及以下不給等級,25~49分為D,50~69分為C,70~84分為B,85~100...