雄鷹選擇藍天,駿馬馳騁草原,猛虎選擇山林,魚兒遨游大海。大千世界,遍布物競天擇。在我們的人生藍圖上,有如滿天星斗一般,有千萬種指向,需要我們?nèi)フ覍ふ_的航向。
雄鷹選擇藍天,駿馬馳騁草原,猛虎選擇山林,魚兒遨游大海。大千世界,遍布物競天擇。在我們的人生藍圖上,有如滿天星斗一般,有千萬種指向,需要我們?nèi)フ覍ふ_的航向。
人的一生,曲折而漫長,有許多東西值得我們追尋。但是我們不能把一切都背在身上,那太沉重,將使我們步履艱難。在人生的十字路口,我們應(yīng)該學(xué)會放棄。我的哥哥是一名大學(xué)生,他從小就很優(yōu)秀,深受老師同學(xué)喜愛。可是到了初中,他熱衷于打籃球,根本沒心思學(xué)習(xí),成績便急速下降。后來,哥哥的老師和媽媽找他談話,他認識到學(xué)習(xí)其實比打籃球重要。終于,由于他作出了正確的選擇,以優(yōu)異的成績考上了浙江大學(xué)。也許他在選擇時會有萬般無奈,也許他在選擇時會感到左右為難,可是事實證明了,他的選擇是正確的',不是嗎?哥哥對我說過,選擇放棄雖然痛苦,也很無奈,但是放棄之后,我們會得到更多可貴的東西……
生活中有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折,我們只有堅強面對,才有機會戰(zhàn)勝自我;只有選擇堅持,才能到達成功的彼岸。
在人生的道路上,我們難免會遇到挫折,在挫折面前,我們可以選擇逃避現(xiàn)實,自暴自棄;也可以選擇堅強面對挫折,迎接挑戰(zhàn)。兩種不同的選擇,成就兩種不同的人生。選擇前者的人,無非就是無所事事,自甘墮
落,享受不到生活的喜悅;而選擇后者的人就恰好相反,堅強的竟志能使我們克服困難,走出失敗的陰影,迎難而上。有誰的人生是坦途的呢?我也有過這樣的經(jīng)歷,我也曾被困難嚇倒過,可是最終我選擇了堅強,我克服了困難,我沒有向命運低頭!這里面蘊含著一個道理,那就是我們選擇生活,生活也在選擇我們。有句話說得好:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
我們正處于十三、四歲的花季,是早晨八、九點鐘的太陽。此時的選擇將決定我們的一生是璀璨奪目,還是黯淡無光。只有努力充實自己,正確判斷是非對錯,把握住前進的方向,才能一帆風(fēng)順地完成人生的遠航。
人生——漫漫長路遠,繁華誘惑多,人、作為微小而孤獨的個體,在人生的選擇前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險情中,人、究竟能選擇什么,該選擇什么?
選擇自我。人有兩筆組成,看起來很好寫,但做起來卻很難,因為在這萬千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會"夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會帶著虛假的面具度過自己的人生,如行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說:“朋友,你活得太累了!”
人生中總有無數(shù)次的選擇,有選擇就會有放棄,或大或小,或喜或悲,或輕松或困苦,但都是成長的構(gòu)架中重要的組成部分。我是從什么時候懂得選擇了呢?大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖,讓我從中選一根的時候吧。這對于當(dāng)時的我來說,算得上是十分痛苦的選擇了,因為蘋果味與草莓味的誘惑讓我無法放棄其中任何一方。但幼時所謂的選擇都是些小事,懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長的。年齡大了,個子高了,思想進步了,有自己的主見了,就連世界都從原來幾十平方米的家擴大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長大后的世界里,多了份執(zhí)著,少了一份幼稚,但所謂“少年的煩惱”也正是從這時開始的。因為充滿選擇的人生開始了。
而這之中,令我印象最深刻,是在進入了初二以后。初中的我,是一個學(xué)習(xí)與興趣并存的個體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習(xí)”二字。于是,管樂隊,舞蹈隊。我樂此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒有帶來什么影響:寫作業(yè)時擺好姿勢練基本功,跳舞蹈時提前抓緊一切時間寫作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習(xí)兩不誤,一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學(xué)業(yè)的一步步升級,一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來越重。我開始有些手忙腳亂,原本平衡的天平開始傾斜,仿佛學(xué)業(yè)一點點膨大,要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開始有些迷茫了。家長的警告,老師的提示,都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎?還是應(yīng)該走自己的路,讓別人說去?我的理智告訴我前者才是對的。可同時,我又無法狠下心放棄。每次踏入體操房之前,我的腦中都會進行一番思想斗爭。“下次到底還該不該來?”可無論是管樂還是舞蹈,我都陶醉于它們所帶給我的充實感,以至于忘記了應(yīng)該做出的選擇……我終于做出了選擇,我選擇放棄興趣,轉(zhuǎn)而全力學(xué)習(xí)。
面對選擇,心中總是充滿了矛盾與不舍。因為“選擇”往往伴隨著放棄,而這不僅是痛苦的,也是需要極大決心的。但正因如此,我會盡自己的努力,全心學(xué)習(xí),不讓自己徒然放棄興趣。我相信,當(dāng)我終于踏入心中理想的那所高中時,當(dāng)我終于帶著滿意的成績,重新回到興趣中時,我可以驕傲的對自己說:我,其實從未曾放棄過;我,并不后悔自己的選擇。
如果學(xué)生未滿十八歲就開始在加拿大讀書,必須有一個法定的已成年的監(jiān)護人。這個監(jiān)護人必須是加拿大的公民或者永久性居民,而且和學(xué)生住在一起學(xué)生的監(jiān)...
聽自己孩子的話,畢竟是一面之詞,也可能孩子說的是真實情況,也可能孩子為了掩蓋自己的錯誤,避重就輕,說的不是真實情況。在這種情況下,應(yīng)及時給老...
余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,缾無儲粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余...
知識運用不靈活,理解不夠深入。平時看書的時間再長,不用大腦思考也只是在做無用功,因為這個原因理科也存在許多失誤。
如果按照半年的時間計算,每天要保證10個小時的有效學(xué)習(xí)時間,有效就是高度集中精神在學(xué)習(xí),不能有雜念或者分心,這樣學(xué)習(xí)效率才高,自學(xué)高考的目的...
向性實驗,植物尖端有感光性。單側(cè)光引起生長素分布不均,背光一側(cè)多,生長素極性向下端運輸,使背光一側(cè)生長快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長。
合格考作為普通高中學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù),是普通高中學(xué)生畢業(yè)及高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù),也就是說如果考生合格考如果不合格...
主語+cannotemphasizetheimportanceof…toomuch.(再怎么強調(diào)……的重要性也不為過。)例如:Wecanno...