對于很多的高三學生,想要提升成績是很迫切的事情,但是高三的知識量比較龐大,各科的的學習難度相應的也會提升,想要提升成績首先要明確自己學習狀況,然后合理分配時間對各科進行查漏補缺,同步提升,也要學會預習,多聽多問,知識掌握的牢固做題也會更有效果,相應的成績也會提升。
高三把教材吃透
高三讓教材滾瓜爛熟。可以嘗試:回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內容,光看是沒用的,記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書,高三自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候,才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
高三把題型吃透
高三就是把吃透的知識轉化為實戰的能力。高考雖然有靈活的一面,但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎,去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書,就是能智慧地收集并且總結主要題型的書。
高三很多書里面一堆題,然后分類很亂。記住,要突飛猛進,我們就要比他人完成更多的事情,因此時間更有限,題海戰術相當不占優勢。
1、高三明確學習方向
大多數同學在高三復習的時候會把大部分時間和精力放在學的比較好的科目上,希望自己能夠在好的科目上成績更為突出。但是仔細想想,就算某一科取得了滿分,最多也只能提升二三十分,而付出的努力相對來說就得非常大才行。高三如果是學的不好的,平時多加努力,提升空間要比學的好的科目大很多,也不用把大部分時間和精力都放在某一科,同時也能兼顧背的科目。所以高三復習的時候一定不能放棄任何一科,想要提高總體成績就得從所有科目下手,重點放在某一科上面效果是微乎其微的。
2、高三學生復習的時候要突出學習重點
高三復習的重點還是課本,和相對薄弱的環節。高考的重點還是基礎知識,難題只是極少的部分,而且難題主要是針對學習成績突出的學生,為了拉開考生之間的距離設置的。所以對于高三的大部分學生來說,主要的努力目標還是基礎部分。
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高三沒有基礎提高成績要做到讓教材滾瓜爛熟。對于需要我背誦或者特別熟練的內容,光看是沒用的,記不住。我會在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫...
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