高三三個月的時間里能提高多少分主要看考上現在的成績以及這三個月內付出多少努力。到高考,提高50分以上的同學有很多,最主要的是總結并且針對性的學習,要把自己在各個科目上的得分情況做一個詳細的分析。
1、高三保證課堂效率,抓住重點
高中的學習更具有自主性,有的同學喜歡熬夜學習,白天的精力不足;還有的同學覺得復習時老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實,這些做法都是不可取的。無論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績的根本。
課堂上老師強調的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點,跟隨老師的思路,才能知道自己復習的重點應該放到哪,應該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題,那么就會錯過重點難點,搞不清易錯之處,對于提高成績不僅沒有幫助,還可能會導致成績下滑。同理,晚上熬夜學習,白天上課精力不夠,常常犯困,更是不可取。
2、高三目標階段化,積蓄力量
高三成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學可能會覺得身邊的某個同學某次考試成績突然就提高了,之后的成績也一直比較穩定,希望自己也能一下子就提高成績。其實,他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量,在此之前也經歷了成績不理想和不斷努力的過程。
所以,高三要想獲得成績的提高,可以把自己的目標階段化。比如,自己的數學基礎不好,那么一輪復習的時候,就要給自己確定一個目標,就是把基礎薄弱的環節掌握牢固。再比如,歷史本周會復習中國古代的政治制度,那么,自己本周的目標就是熟記相關知識點,多做這部分相關的考題,把這部分的知識都掌握好。
一、高三盲點補漏
高三因為我的知識存在漏洞,老師讓我先將盲點補上,需要將重要的知識點記在筆記本上,把重要的知識點記牢。
二、高三課后專題練習鞏固
高三老師每次上完課后都會給我留下一些重點題、典型題。下次上課的時候,會引導我形成解題思路,如何思考。
三、高三多思考、多琢磨
高三老師引導我課后注意總結與歸納,講過的題一段時間后重新再看。每道題的考察的知識點是什么,解題思路是什么,需要注意什么。
高三跟著老師制定的計劃,我盡量做好每一步。在隨后的整個高三時間,我的學習狀態越來越好,成績也在穩步提升。
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