給他(她)安排一個好的座位,可以選擇前排或靠前排的座位,順便也可以再安排成績拔尖的尖子生和他坐在一起。這樣,他就會有被重視的感覺,學習就會受到鼓舞,考試就能取得好成績。
1.高三給他(她)安排一個好的座位,可以選擇前排或靠前排的座位,順便也可以再安排成績拔尖的尖子生和他坐在一起。這樣,他就會有被重視的感覺,學習就會受到鼓舞,考試就能取得好成績。
2.談話:高三每隔一段時間就叫他去辦公室談話,詢問他近期的學習狀況,與同學之間相處地怎么樣,在學習上有沒有壓力,還有沒有遇到什么困難。談話中,學生感到老師對自己的關懷,心靈也是很受鼓勵的。
3.鼓勵:高三如果這個學生是個成績優異的學生,當他考試取得班級第一或前茅,在考試總結班會上,就親自點名鼓勵;如果這個學生的成績比較差,那在考試總結會上就說他進步地非常快。這樣,在全班同學的面前,他就會臉上有光自然受到鼓勵。
4.鞭策:高三當他考試成績下滑或上課走神或學習狀態不佳的時候,對他要給予語言上的鞭策,要他把考試的成績提上來,提醒他注意這段時間的狀態的低迷,讓他感受到來自老師的關懷和鼓勵,重新振作。
1、積一時之跬步,臻千里之遙程。
2、高三不再有,勸君珍惜之。一年之經歷,終身之財富
4、健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。
5、仰望天空時,什么都比你高,你會自卑;俯視大地時,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。
6、信心來自于實力,實力來自于勤奮。
7、自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。
8、不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。
9、悲觀些看成功,樂觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問題,純真些看人生。
10、善待你的愛好,別讓它們為學習讓路,要讓它們替學習服務。
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