一定要老老實實的從教材開始,不需要快,要溫習一個章節目錄,把握一個章節目錄。具體的方式是:先看看公式、了解、熟記,隨后看課后練習題,用題來思考如何解,不要測算,只須思考就行,隨后再翻教材看公式定律是如何推理的,特別是過程與應用實例。根據這樣去了解,你能發覺,數學基礎迅速就能把握。
首先、高三立足教材,實事求是仔細分解品讀
高三一定要老老實實的從教材開始,不需要快,要溫習一個章節目錄,把握一個章節目錄。具體的方式是:先看看公式、了解、熟記,隨后看課后練習題,用題來思考如何解,不要測算,只須思考就行,隨后再翻教材看公式定律是如何推理的,特別是過程與應用實例。根據這樣去了解,你能發覺,數學基礎迅速就能把握。
次之、高三學會學習概括的同時,得加強對知識的精通應用
高中三年級溫習過程中,速度快、容量大、方式多,尤其是基礎不好的學生,會有聽了沒法記,記了來不及聽的手足無措情況,將這些不明白或是容易犯錯誤的知識要點記下來的同時,一定要有目的性的增強對這些知識要點的應用,這樣才會更能理順溫習的思路,深入找出合理高效應用知識要點的關鍵點。
第三、高三溫習要由淺入深,不能過度盲目,要懂得多多思考力
高三俗話說得好:著急容易犯錯誤,對高中三年級數學科目的溫習亦是一樣,本身基礎就相對較弱,就更不能盲目的前進。特別是解題方面,深陷題海戰術,盲目求解是高中三年級常犯的失誤,一定要掌握從典型性的題目中,去深刻領會,去思考概括、思考方式、思考變化,這樣才可以真正的深刻領會把握每個知識要點。
一、高三看課本補基礎
高三基礎很差,那就不要總想著有什么捷徑,不要給自己找理由去偷懶,積累的過程從來就沒有捷徑,看課本補上基礎,是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法,特別是高三第一輪復習的時候,對于概念,公式,如何推導公式等一定要重點弄懂,還有每個知識點后面的例題,至于有同學會問那些課后習題需要做么?我覺得應該沒有那么多時間,而且那些針對性也不強,畢竟有些必修課本是面向全部學生,沒有分文理科的。
二、高三跟著老師步驟去看課本補基礎
高三在第一輪復習的時候,很多同學會覺得很多知識點都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好,這時老師復習節奏很重要,你就不要自己計劃今天要復習課本哪里,第一輪復習可以跟著老師步驟,老師講到哪,就去看這部分知識點的內容,具體按照上一步驟。
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