音樂藝考生就業(yè)前景怎么樣 就業(yè)方向是什么

學(xué)音樂以后可以做：①中小學(xué)教師②自由職業(yè)藝人③音樂理論研究員④文化宮、青少年宮教師⑤高等教育教師⑥專職音樂教師(理論、聲樂、鋼琴等)⑦自由音樂撰稿人⑧成立個人演藝公司等。

音樂藝術(shù)生就業(yè)方向

音樂類專業(yè)主要分為音樂理論、音樂表演、作曲與作曲藝術(shù)理論。

1、從目前的就業(yè)市場看，專業(yè)的作曲人才、音樂制作人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學(xué)生不少在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂人，或創(chuàng)建音樂工作室，報酬較為豐厚。

2、音樂理論專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。

3、音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作等。

學(xué)音樂未來可以從事哪些崗位

1、音樂教育

學(xué)校教育;自由職業(yè)教育;網(wǎng)絡(luò)教育;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育。這幾種發(fā)展前景各有千秋，但職業(yè)技能需求各不同。

2、唱片業(yè)聲音后期

如錄音師、混音師、母帶師等等。

3、實用類聲音后期

音頻編輯、擬音師、混音師(區(qū)別于唱片業(yè)的混音師)、音效設(shè)計師。當(dāng)然，在這一類的后期工作中，根據(jù)各行業(yè)的需求不同，所要了解的專業(yè)技能也有所區(qū)別。比如，電影混音師需要了解5.1 環(huán)繞聲的環(huán)境和音效設(shè)計理念方法與混音技巧，而游戲音效設(shè)計師，需要了解游戲聲音引擎的運(yùn)用和腳本等等。

4、唱片業(yè)音樂制作

作詞、作曲、編曲、樂手等，發(fā)展前景跟職業(yè)技能水平、出身和師承、行業(yè)人脈關(guān)系、審美和知名度有關(guān)。

5、實用類音樂制作

比如MIDI錄入員，負(fù)責(zé)將作曲者的譜子進(jìn)行MIDI的輸入。

6、現(xiàn)場臺前演員等

例如歌手、樂手、DJ、舞者等。

7、教育/培訓(xùn)/院校

可在學(xué)校從事教學(xué)研究工作，也可進(jìn)入音樂理論研究院。

8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作;出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作;音樂節(jié)目主持人、導(dǎo)演。

9、企事業(yè)單位

宣傳部、教育局、文化廳、文體局、各級政府部門、廣播電視局、部隊文工團(tuán)、劇院歌舞團(tuán)、文化娛樂傳媒公司。

10、創(chuàng)業(yè)

個人音樂工作室、樂隊、獨(dú)立唱片公司、影音廣告公司、職業(yè)歌手、唱作人、歌唱家、演員等。