不要過分苛責,很多父母由于孩子的成績不好,特別是在上高中的時候,是孩子比較重要的轉折點,而且孩子在這個時候也正處于青春叛逆期,所以如果父母對孩子過于苛責的話,可能會起到反作用額。
高二讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個看書的學習方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內容,光看是沒用的,記不住。我會在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候,才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
高二要選擇一本非常非常好的參考書。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店,挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎知識多,有所擴展,并且有很多原創的知識整理,能把教材里的整個知識網絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。
一、高二“態度決定一切”
高二要培養孩子的良好的學習習慣,高二家長就要對孩子進行針對性的教育。高二與孩子一起分析哪些好的學習習慣需要繼續保持、哪些不良的習慣要克服、哪些習慣需要盡快養成。在養成好習慣的過程中需要家長的督促引導和善意提醒,以達到持之以恒,這些也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。
二、高二要執著于學習方法
高二大家一談到哪個學生學習好,首先就說他的學習方法好,其實唯一的方法就是什么不會就學什么。高二每一個學習方法都有適用群體,總有人說死記硬背效率低,但是,高二有的學生通過記住大量的例題從而弄懂一個類型題的例子也不是沒有,高中的學習時間相對來說還是比較充足的,學習方法有了更好,沒有的話也不要非得給自己找一個,再好的學習方法也是在努力的前提下再會有效。
高二多做題對提升成績也有很大好處。很多人對題海戰術有很大的意見,高二認為應該精做題,把每一道題都徹底研究明白。這種態度是每個學生都需要的,但是高考試卷不僅要求學生對每一道題都有很細致的理解,還要求學生對各個類型的試題都能夠應對。所以,筆者認為,高二能夠多做一些題對學生成績的提高也會有很大的幫助,尤其是基礎扎實的學生。熟能生巧,勤能補拙。
高二450分的學生,經過一年努力的復習,大概能提高40-60分左右,450分以下,高一高二沒好好學習,高三大徹大悟,已經開始行動,并且呈...
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