一般情況下,在比較大的城市當(dāng)中,高二補(bǔ)習(xí)班每小時(shí)的收費(fèi)在200元左右,其實(shí)有一對(duì)一輔導(dǎo)、輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)的小班輔導(dǎo),二三線城市在100元-150元左右,三四線城市則更加的便宜。但是,補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)和老師們的教學(xué)水平是掛鉤的,老師們的教學(xué)水平越高,收費(fèi)則越貴,就像普通大學(xué)生家教和專業(yè)的輔導(dǎo)老師之間的差距是非常大的。
一、地域差異
課外輔導(dǎo)遍布大小城市,在一線城市中,一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格不會(huì)少于300元每小時(shí),普遍高于500元每小時(shí),在三線城市至少也在100元左右每小時(shí),基本都會(huì)在100至200之間。
二、老師級(jí)別
老師本身是有等級(jí)差別的,重點(diǎn)學(xué)校和普通學(xué)校的老師,價(jià)碼自然不一樣,根據(jù)老師的級(jí)別不同,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多半會(huì)在價(jià)位上劃分四個(gè)檔次。
(1)普通老師:100-150元/小時(shí);
(2)中級(jí)老師:150-200元/小時(shí);
(3)高級(jí)老師:200-250元/小時(shí);
(4)著名老師:250-400元/小時(shí)。
高中生補(bǔ)課有沒(méi)有用,這是根據(jù)不同的學(xué)生的,不能一概而定,如果學(xué)生確定知道自己那塊不懂,重點(diǎn)的去補(bǔ)習(xí)哪塊,那么這種補(bǔ)習(xí)就是有用的,如果你不知道你都有哪塊不會(huì),那么你的補(bǔ)課就是沒(méi)有用的,所以補(bǔ)課到底有沒(méi)有用還是要根據(jù)個(gè)人的情況的。
高中生補(bǔ)課自己是能判斷出來(lái)用不用補(bǔ)的,有的同學(xué)即使補(bǔ)課了成績(jī)也沒(méi)有什么改變,有的同學(xué)補(bǔ)課成績(jī)就上升,這種補(bǔ)課就是有意義的,所以補(bǔ)課好不好,有沒(méi)有用根據(jù)不同的學(xué)生有不同的說(shuō)法。
如果你感覺(jué)自己對(duì)所在的學(xué)校不滿意,這個(gè)學(xué)校的師資力量非常的薄弱,而且校風(fēng)不好,你想要轉(zhuǎn)學(xué)是可以理解的,因?yàn)檫@是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),升到高二就...
幾何概型與古典概型的比較:一方面,古典概型具有有限性,即試驗(yàn)結(jié)果是可數(shù)的;而幾何概型則是在試驗(yàn)中出現(xiàn)無(wú)限多個(gè)結(jié)果,且與事件的區(qū)域長(zhǎng)度(或面積...
高二數(shù)學(xué)差還是有機(jī)會(huì)可以補(bǔ)上去的。只要你用心,有什么事情是不可能的呢,熟記公式,鞏固知識(shí)點(diǎn)做好了就會(huì)提高效率很多,相信自己,不要?dú)怵H。
高二輟學(xué),未完成學(xué)業(yè),無(wú)法取得高中畢業(yè)證。沒(méi)有高中畢業(yè)證,可以以社會(huì)考生名義參加高,只要上分?jǐn)?shù)線,就可以被大專、本科等院校、專業(yè)錄取。
高二學(xué)生感覺(jué)自己的化學(xué)學(xué)習(xí)不是很理想,上補(bǔ)習(xí)班是很有必要的,它能讓學(xué)生掌握知識(shí)的全面性,可以讓學(xué)生有效的吸收更多的知識(shí)點(diǎn),掌握知識(shí)的全面性...
提高數(shù)學(xué)成績(jī)最基本的是做課本上的例題,課本上的例題思路比較簡(jiǎn)單,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的一個(gè)例題,把這些例題看過(guò)一遍后,能自己做出來(lái),做題過(guò)程是最好...
在那個(gè)舊時(shí)代,當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。時(shí)代推移,但難能可貴的是,追求自由和進(jìn)步的青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、胸懷崇高理想、肩負(fù)主宰天...
高一的數(shù)學(xué),講的是函數(shù),和初中相比,跨度非常大,更加抽象,難度高了很多。而高一課程多,課時(shí)少,老師講課速度快,這些因素,也會(huì)讓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好...