高一成績差高二還有救。高一、高二是為高三復習打好基礎的階段,基本學習高中階段所有的知識。如果高中生,從高二開始努力學習,并且找到適合自己的方法,還是有足夠的時間去贏得高考;學生的潛力,也會在這個階段里,迎來進一步的成績的提高。
高一成績不好對高二成績還是有一定影響的,但是想要在高二趕上來也不是沒有機會。高一要學習9科主要科目,對于有些學生來說,不是努力就能學好的。高二學校進行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長的科目去掉,這是一個很好的契機。從9科作業到6科作業,有的科目的課時從2課時到4課時,有了更多的講解和習題時間,這對學生提升成績很有幫助。
一輪復習給你一次彌補的機會:有的科目高二下學期就開始一輪復習,有的科目需要到高三才開始,但是不管什么時候開始,一輪復習的定位都是“夯實基礎”,所以接著這一輪復習,在高一已有的基礎之上努力,成績趕上也不是難事。
要特別重視理解基本概念,就是最基本的定義、定理、公理,比如數學里對函數的定義(與映射有關)、奇函數、偶函數、周期函數的定義,三角函數(sin\cos\tan)的定義,指數對數冪的運算方式,排列和組合的定義等;比如物理里的牛頓運動定律、電磁感應定律、能量守恒動量守恒等;比如化學里的原子結構(電子排布的2n^2規則、全滿半滿更穩定)、化學平衡、有機官能團的結構(軌道雜化)等。
這些是最重要、最基本的知識,整個學科的所有內容都是建立在這些基本概念的基礎之上。只要真正理解和掌握了這些最基本的概念,高中知識就可以說是學到家了,即便遇到新的沒見過的內容,萬事萬物皆可推導。也只有真正理解和掌握了這些最基本的概念,才能算是高中知識學到家了,而不是會做些千奇百怪的題目。到了大學里,學習更深入更復雜的高等課程時,到底有沒有把基本概念弄懂,會是不及格和接近滿分的天壤之別。
1、夯實基礎。
許多高二學生成績在偏下的位置,他們首先要做到的就是夯實基礎,要把學習的重點放在記憶知識點、構建知識體系上。高二階段是打基礎的關鍵一年,除了要把高一所學的知識和技能及時應用到高二的學習之上,還得把高二的知識和技能逐步吸收和掌握,為高三復習打好基礎。
2、上課必須必須要認真聽講。
大家若想把握好高二這一年,讓缺乏競爭優勢的成績,得到提升的機會,甚至實現翻身做學霸的目的,就要養成良好的學習習慣;課前預習、課堂認真、課后復習,在真正理解和掌握知識點的過程中,不斷提高自己。
3、查缺補漏。
把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足。先補容易補的知識,后補有難度的知識。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃。
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