技巧上地理學習時要學會舉一反三,觸類旁通,如掌握了某一種農業(yè)地域類型的特點和區(qū)位因素的分析方法,就可以推出其他相似條件的國家和地區(qū)農業(yè)地域類型的特點和區(qū)位因素,所以我們要學會舉一反三,掌握和歸納同一類問題的分析思路和要點。
培養(yǎng)地理空間概念,學會正確的讀圖、用圖方法。種類繁多、數(shù)量巨大的高三地圖是地理課區(qū)別于其他學科課程的突出特點,于是有人說,“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法,培養(yǎng)良好用圖習慣,形成根本的地理技能,你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具,那么地理逆襲成功也就指日可待了。
首先,文科生養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習慣。要知道高三地理知識不僅存在于課本的文字當中,也蘊含于地圖之中。在地理學習中,我們要做到左圖右書,注意隨時運用地圖,查閱地圖,善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識,尋找地理規(guī)律。長期堅持下去,你就能夠做到眼中有字,心中有圖,文字和圖象有機結合在一起,形成正確的空間想象。
其次,文科生要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序,先看圖名、圖例、比例尺和方向,知道該圖表現(xiàn)的主要內容、范圍等,再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面,不要漏掉每一個信息。
1、我國的山脈:
(1)東西走向有三橫,北天陰,中昆秦,湘桂粵贛夾南嶺。
東北一西南有三撇,興安太行巫雪峰,臺灣山脈東分布,長白武夷夾當中。
弧形山脈氣勢雄,喜馬拉雅山似臥龍。
(2)東西走向六條山,天陰昆秦南喜山。
南北橫賀六喜斷。
東北西南三排山,興安太行巫雪峰,
長白武夷東臺灣。
西北一東南祁連泰,我國地形是多山。
2、長江干流流經省區(qū):
(1)由入海口逆上:滬蘇皖贛湘鄂渝,川云藏青至源地。
(2)青和藏,川渝云,兩湖贛皖蘇滬城,
浩浩蕩蕩入東海,六三零零,航運忙不停。
3、長江主要支流及注入長江時所在省:
烏、岷、雅、嘉、贛、沅、湘、唯有漢水不叫江。
烏岷雅嘉川匯入,漢鄂、贛贛、湘、沅、湘。
4、黃河干流流經省區(qū):
(1)青川甘寧內蒙古,晉陜過后入豫魯。
(2)發(fā)源青海川甘寧,途經內蒙晉與秦,
再經豫魯入渤海,五四六四略呈“幾”字型。
5、黃河支流及注入黃河時所在省:
湟、洮、汾、渭、洛、沁。
前兩甘,渭河秦,洛、沁、豫,汾河晉。
6、長江中下游主要河港:
賓(宜賓)客重(重慶)來,宜昌會晤(武漢)。
敬酒(九江)五壺(蕪湖),難難(南京、南通)老張(張家港)。
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