想要提高高三地理成績(jī),就要掌握好地圖。很多地理基礎(chǔ)差的學(xué)生一看到地圖就會(huì)恐懼、厭惡,然后就會(huì)下意識(shí)的打退堂鼓。但是想要提高地理成績(jī),就一定要攻克地圖這個(gè)難關(guān)。地圖看的多了,即使不去刻意記背,但是大體主要的內(nèi)容也都會(huì)了解,空間概念也能慢慢的培養(yǎng)起來(lái)。
1、多看地圖,多畫(huà)地圖
想要提高高三地理成績(jī),就要掌握好地圖。很多地理基礎(chǔ)差的學(xué)生一看到地圖就會(huì)恐懼、厭惡,然后就會(huì)下意識(shí)的打退堂鼓。但是想要提高地理成績(jī),就一定要攻克地圖這個(gè)難關(guān)。地圖看的多了,即使不去刻意記背,但是大體主要的內(nèi)容也都會(huì)了解,空間概念也能慢慢的培養(yǎng)起來(lái)。
2、勤于練習(xí)
地理始終是文科科目,所以理論知識(shí)的記憶還是學(xué)好地理的基礎(chǔ)。另外地理基礎(chǔ)打好之后,就要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí),這才是目的。這就需要高三學(xué)生多做一些地理題,做的多了,理論知識(shí)自然就能靈活運(yùn)用了。
3、歸納整理
高三學(xué)生最寶貴的就是是時(shí)間,所以,用在地理上的復(fù)習(xí)時(shí)間也不會(huì)太多。所以,在高三學(xué)習(xí)地理的時(shí)候,并不是去簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)重復(fù)過(guò)的內(nèi)容,而是需要高三學(xué)生以章為單位,或是以地理要素為專題,對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行整理、歸納和記憶,形成屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
1、一定要重視課本。
輕視課本是很多高三學(xué)生的通病,也是最錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法,每一個(gè)地理老師都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)課本的重要性,可是我們對(duì)課本的重視程度還是不夠。我知道大多數(shù)小伙伴可能和我一樣會(huì)有眼高手低的毛病,過(guò)于著急的做題,甚至上手就做高考題。我們應(yīng)該明白,高考題是考察綜合能力的,每一道題可能都涉及了諸多知識(shí)點(diǎn),忽視知識(shí)點(diǎn)的掌握直接做題是沒(méi)有效果的,簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)在做錯(cuò)了之后再去看書(shū)是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。我自己的方法是每復(fù)習(xí)一節(jié),在做作業(yè)之前都會(huì)把書(shū)先讀一遍,必要的話摘抄出基礎(chǔ)重要的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)做題去加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。
不要覺(jué)得課本很簡(jiǎn)單就忽略它,每一次讀課本都應(yīng)該認(rèn)真,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多之前沒(méi)有注意到的小重點(diǎn),每一遍讀都是對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)。當(dāng)然,相對(duì)于政治歷史而言,地理的課本內(nèi)容較少,必要的時(shí)候可以閱讀參考書(shū)中基礎(chǔ)知識(shí)講解的部分。從每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)抓起,在真正理解了每一個(gè)概念后,做題你會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手。
2、地理正確的記憶方法。
你是不是一直在使用死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)地理呢?這種記憶方法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
高中地理主要分為自然地理,人文地理和區(qū)域地理三個(gè)部分。
高一我們首先學(xué)習(xí)的自然地理可能打擊了很多剛進(jìn)入高中同學(xué)們的自信心,因?yàn)樗婕暗牟糠质瞧硇缘模挥洃泴?duì)提分沒(méi)有很大的幫助。
事實(shí)上,在高考復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然地理是整個(gè)地理學(xué)科的基礎(chǔ),綜合題不會(huì)單獨(dú)考察自然地理部分,但多以它作為背景,所以學(xué)好這一部分是必要的。
同樣,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),自然地理是穩(wěn)定的得分來(lái)源,只要你理解了,做題中不粗心,分?jǐn)?shù)一定能拿到手。當(dāng)時(shí)我也在自然地理中遇到了很大的困難,學(xué)好這一部分重要的是理解,認(rèn)真讀課本,參考書(shū),將書(shū)上的圖多在草稿本上畫(huà)幾遍,直到爛熟于心。
趨性:是動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng),如某些昆蟲(chóng)和魚(yú)類的趨光性,臭蟲(chóng)的趨熱性,寄生昆蟲(chóng)的趨化性等,它們都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。
生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。從結(jié)構(gòu)上說(shuō),除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。新陳代謝是活細(xì)胞中全...
興趣是最好的老師。我們心里非常的清楚,如果我們對(duì)這件事情沒(méi)有興趣的話,那就很難把這件事情做好,學(xué)習(xí)也是如此。生物學(xué)是高中眾多課程中比較容易拿...
物理基礎(chǔ)不好的高三學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候最好做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題,通過(guò)簡(jiǎn)單的題來(lái)鞏固知識(shí),不要去做那些特別耗費(fèi)時(shí)間和精力的難題。要明白學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的...
物理一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是全面、扎實(shí)、系統(tǒng)、靈活。全面,即全面覆蓋;扎實(shí),抓好單元知識(shí)的理解、鞏固,把“三基”夯實(shí)砸牢;系統(tǒng),前掛后連,有...
擴(kuò)散現(xiàn)象:不同的物質(zhì)互相接觸時(shí),可以彼此進(jìn)入對(duì)方中去。溫度越高,擴(kuò)散越快。②布朗運(yùn)動(dòng):在顯微鏡下看到的懸浮在液體(或氣體)中微小顆粒的無(wú)規(guī)則...
物理知識(shí)環(huán)環(huán)相扣,越到后面越難。因此,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué),建議你從頭開(kāi)始,先把力學(xué)吃透,再去學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容。上課之前先預(yù)習(xí)一遍,把自己的問(wèn)題記...
高三物理基礎(chǔ)差補(bǔ)救方法有要制定好的補(bǔ)救計(jì)劃,物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差可以補(bǔ)救的,但是一定不能亂補(bǔ),要制定一定的計(jì)劃,比如課上聽(tīng)課也要給自己目標(biāo),以聽(tīng)懂...