今年即將中考的小伙伴們,小編為小伙伴們整理了中考作文預(yù)測(cè)題目。小伙伴們可以多利用一些時(shí)間,來(lái)提高一下自己的寫(xiě)作技巧。
1.請(qǐng)以“我最重要”為題目。
要求:(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受,也可發(fā)表議論;(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名;(3)不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于600字。
2.請(qǐng)以“生命的出口”為題目。
要求:(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受,也可發(fā)表議論;(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名;(3)不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于600字。
3.請(qǐng)以“打開(kāi)“第三只眼””為題目。
要求:(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受,也可發(fā)表議論;(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名;(3)不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于600字。
有兩只老虎,一只在籠子里,一只在野地里。
在籠子里的老虎三餐無(wú)憂,在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親切的交談。
籠子里的老虎總是羨慕外面老虎的自由,外面的老虎卻羨慕籠子里老虎的安逸。一日,一只老虎對(duì)另一只老虎說(shuō):“咱們換一換。”另一只老虎同意了。
于是,籠子里的老虎走進(jìn)了大自然,野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來(lái)的老虎高高興興,在曠野里拚命地奔跑;走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂(lè),他再不用為食物而發(fā)愁。
但不久,兩只老虎都死了。一只是饑餓而死,一只是憂郁而死。從籠子中走出的老虎獲得了自由,卻沒(méi)有同時(shí)獲得捕食的本領(lǐng);走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸,卻沒(méi)有獲得在狹小空間生活的心境。
1.原始素材
當(dāng)面對(duì)懷疑、否定和阻力時(shí),中國(guó)預(yù)警機(jī)之父——王小謨用堅(jiān)守回應(yīng)壓力、挑戰(zhàn)和艱難。他始終堅(jiān)守在科研最前線。在緊張的試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),地面40多度的高溫炙烤,機(jī)上有高分貝的噪聲干擾,年近七旬的王院士一干就是兩個(gè)多月!有了這樣的堅(jiān)守和堅(jiān)持,中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)才有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在王院士的精心籌劃下,10余年間,我國(guó)預(yù)警機(jī)從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從優(yōu)到精,實(shí)現(xiàn)了預(yù)警機(jī)裝備的跨越式、體系化發(fā)展,走出了一條有中國(guó)特色的裝備研制之路。
2.升格素材
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”當(dāng)面對(duì)懷疑、否定和阻力時(shí),中國(guó)預(yù)警機(jī)之父——王小謨用堅(jiān)信、堅(jiān)持、堅(jiān)守回應(yīng)壓力、挑戰(zhàn)和艱難。在緊張的試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),地面40多度的高溫炙烤,機(jī)上有高分貝的噪聲干擾,年近七旬的王院士一干就是兩個(gè)多月!正是這種堅(jiān)信,為自主研制預(yù)警機(jī)注入了不竭的動(dòng)力;正是這種堅(jiān)持,點(diǎn)燃了自主預(yù)警機(jī)研制的星星之火;也正是這種堅(jiān)守,國(guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)譜系的多彩藍(lán)圖才得以繪就!有這樣的堅(jiān)信、堅(jiān)持和堅(jiān)守,中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)能不長(zhǎng)足發(fā)展嗎?能不走出一條具有中國(guó)特色的裝備研制之路嗎?
3.方法總結(jié)
素材的運(yùn)用,如果只是平鋪直敘地記敘或者枯燥無(wú)力地議論,是不可能打動(dòng)讀者的。素材要感染讀者,就要善于使用各種修辭手法,用形象而有表現(xiàn)力的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),對(duì)其進(jìn)行特殊加工和精心包裝,從而達(dá)到點(diǎn)石成金、彰顯語(yǔ)言魅力的效果。
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