重慶市公布了2020年義務(wù)教育入學(xué)政策,具體內(nèi)容請(qǐng)看下文。
重慶市教委印發(fā)《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》),要求將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生。
根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》,2020年起,重慶實(shí)行全市公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校同步發(fā)布招生計(jì)劃、同步信息登記、同步網(wǎng)上報(bào)名、同步審核報(bào)名材料、同步開(kāi)展招生錄取等。建立規(guī)范招生制度,破除跨區(qū)域掐尖招生、義務(wù)教育考試招生、義務(wù)教育招生錄取與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或各類(lèi)競(jìng)賽考試證書(shū)掛鉤等突出問(wèn)題,根治民辦學(xué)校招生亂象。
《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定,公辦中小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持免試就近劃片招生入學(xué),各區(qū)縣要合理規(guī)劃招生計(jì)劃,確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋;對(duì)轄區(qū)內(nèi)各民辦義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格核定“承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、小區(qū)配套學(xué)校業(yè)主子女、九年一貫制直升初中、小語(yǔ)種學(xué)生、舉辦者子女”等類(lèi)別招生計(jì)劃。民辦義務(wù)教育學(xué)校具體招生范圍、對(duì)象等由所在轄區(qū)教育部門(mén)予以確定,有寄宿條件的民辦學(xué)校可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍。義務(wù)教育學(xué)籍系統(tǒng)將嚴(yán)格按照招生計(jì)劃注冊(cè)學(xué)籍,嚴(yán)禁超計(jì)劃招生。
《實(shí)施意見(jiàn)》要求,將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生。全市義務(wù)教育階段的公辦、民辦中小學(xué)于每年6月20日同步開(kāi)展招生錄取工作。民辦學(xué)校按招生計(jì)劃實(shí)施分類(lèi)報(bào)名、分類(lèi)錄取。報(bào)名人數(shù)小于或等于招生計(jì)劃,采取登記注冊(cè)方式直接錄取;報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的,由區(qū)縣教育部門(mén)統(tǒng)一組織電腦隨機(jī)搖號(hào),全程接受社會(huì)監(jiān)督。
重慶市教委稱(chēng),將統(tǒng)一開(kāi)發(fā)電腦隨機(jī)搖號(hào)錄取軟件,供各區(qū)縣教育部門(mén)統(tǒng)一使用。民辦學(xué)校電腦搖號(hào)和公辦學(xué)校首次錄取同時(shí)進(jìn)行。電腦搖號(hào)名單公布后,經(jīng)搖號(hào)錄取的學(xué)生家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行確認(rèn),確認(rèn)后立即導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)的,視為自動(dòng)放棄。未被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生,回到公辦學(xué)校錄取體系,按相關(guān)規(guī)定由區(qū)縣教育部門(mén)統(tǒng)籌安排,保證公辦學(xué)校“兜底”,防止學(xué)生輟學(xué)。
1起點(diǎn)公平,回歸教育本質(zhì)
改革是教育部統(tǒng)一部署。主要有3個(gè)目標(biāo):
緩解義務(wù)教育階段擇校熱、遏制掐尖現(xiàn)象、治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象。
改革民辦學(xué)校招生、促進(jìn)公民辦學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。
依法治教、完善現(xiàn)代教育治理體系。
這主要是回歸義務(wù)教育的本質(zhì),重點(diǎn)在育人,而不是選撥、區(qū)分學(xué)生,后者是高中、大學(xué)階段的事,起點(diǎn)必須公平。
中央、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育核心要求:
民辦校義務(wù)教育招生納入統(tǒng)一管理。
民辦校與公辦校實(shí)行同步招生;報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的,實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
2公民同招,免試入學(xué)
重慶《實(shí)施意見(jiàn)》堅(jiān)持三個(gè)原則:
民辦、公辦校同步招生 :
2020年起,全市公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校同步發(fā)布招生計(jì)劃、同步信息登記、同步網(wǎng)上報(bào)名、同步審核報(bào)名材料、同步開(kāi)展招生錄取等。
公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校享有同樣權(quán)利,履行同樣義務(wù),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
公辦、民辦均免試入學(xué):
1、嚴(yán)禁以各類(lèi)考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù);
2、不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生;
3、破除跨區(qū)域掐尖招生、義務(wù)教育考試招生、義務(wù)教育招生錄取與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或各類(lèi)競(jìng)賽考試證書(shū)掛鉤。
以公開(kāi)推動(dòng)公平:
招生政策全公開(kāi),招生所有環(huán)節(jié)全公示,招生流程多方代表人員全參與。
3民辦招生納入管理,學(xué)籍卡位
重中之重的招生改革,舉措主要包括以下方面:
民辦校招生納入政府管理:
義務(wù)教育招生由區(qū)縣教育部門(mén)負(fù)責(zé),受市教委和地方黨委政府指導(dǎo)。區(qū)縣教委統(tǒng)一制定本地區(qū)招生工作細(xì)則,核定招生計(jì)劃。
之前各區(qū)縣教委主管公辦校的招生,民辦校有招生自主權(quán),因而也有了操作空間,現(xiàn)在納入教委統(tǒng)一管理。
民辦、公辦校招生基本原則:
1、公辦中小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持免試就近劃片招生入學(xué)。(公辦校劃片區(qū)招生,已實(shí)施幾年,基本杜絕了擇校生)
2、民辦學(xué)校按類(lèi)別招生:承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、小區(qū)配套學(xué)校業(yè)主子女、九年一貫制直升初中、小語(yǔ)種學(xué)生、舉辦者子女等類(lèi)別。
小區(qū)配套學(xué)校業(yè)主子女,就是我們平常說(shuō)的學(xué)位房,業(yè)主班。學(xué)位房是開(kāi)發(fā)商給業(yè)主的承諾,購(gòu)房后就有資格入讀該學(xué)校。
事務(wù)君認(rèn)為,文件“小區(qū)配套學(xué)校業(yè)主子女”看似為學(xué)位房留了口子,但其實(shí)是解決歷史遺留問(wèn)題。
去年,市教委印發(fā)了《關(guān)于做好2019年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,其中提到,從2019年起,嚴(yán)禁任何民辦學(xué)校招生與樓盤(pán)建設(shè)、銷(xiāo)售掛鉤,不得與樓盤(pán)新簽訂與學(xué)校招生名額相關(guān)的合同條款。
如果現(xiàn)在一刀切,會(huì)引發(fā)很多問(wèn)題,所以過(guò)去的協(xié)議仍然有效。新的學(xué)位房,自2019上述文件頒布,政府已不會(huì)認(rèn)可了,業(yè)主班最后會(huì)消失。
另外,民辦校按類(lèi)別招生,相當(dāng)于給有某項(xiàng)特色的民辦校和家長(zhǎng)提供一定選擇權(quán):比如針對(duì)小語(yǔ)種,藝體生等特長(zhǎng)生。
實(shí)施保障是學(xué)籍卡位。
義務(wù)教育學(xué)籍系統(tǒng)將嚴(yán)格按照招生計(jì)劃注冊(cè)學(xué)籍,嚴(yán)禁超計(jì)劃招生。
后面進(jìn)一步提到:嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
這是非常嚴(yán)厲的要求。
4學(xué)區(qū)房會(huì)一直存在
公辦、民辦校招生范圍有所區(qū)別。
公辦校是劃片區(qū),片區(qū)劃定后要求保持相對(duì)穩(wěn)定,調(diào)整要經(jīng)當(dāng)?shù)攸h委政府同意。
公辦校不能跨區(qū)招生。目前重慶沒(méi)有明確是全面推行多校劃片或單校劃片,但“就近入學(xué)’”多年來(lái)是貫通一致的。
民辦校招生范圍由所轄教育部門(mén)確定。有寄宿條件的民辦學(xué)校可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍。
這條可理解為,民辦校基本以解決轄區(qū)的教育為主。因?yàn)檎猩?jì)劃都是本轄區(qū)確定,肯定出發(fā)點(diǎn)是本地。
打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎y道沙區(qū)教委要去操心巴南等區(qū)是否能獲得優(yōu)質(zhì)教育資源?
同時(shí),具備條件的民辦校,允許跨區(qū)域招生。這也好容易理解,如果完全不允許跨區(qū)域擇校,有的教育資源較差的地方,家長(zhǎng)就要哭了,更不利于公平。
結(jié)合民辦校的招生類(lèi)別看,民辦校跨區(qū)域似乎只能招相關(guān)的特長(zhǎng)生。又因?yàn)橐竺庠嚕瑩u號(hào),那怎么甄別特長(zhǎng)生呢?這還需要更進(jìn)一步的細(xì)則。
從公辦、民辦校招生范圍可以確定,學(xué)區(qū)房一直會(huì)存在。多校劃片也好,申請(qǐng)也好,在該區(qū)域有房子,才能增加上好學(xué)校的幾率。
5公辦、民辦不能兼報(bào)
如何同步招生?意見(jiàn)制定了基本的辦法。
類(lèi)似像高考報(bào)名,市教委會(huì)制定統(tǒng)一的軟件,進(jìn)行信息集采。
操作上,公辦、民辦中小學(xué)校按照統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行報(bào)名。每年6月20日同步開(kāi)展招生錄取工作,統(tǒng)一系統(tǒng)登記資料。
但是,學(xué)生只可選擇一所民辦學(xué)校報(bào)名,且公辦、民辦學(xué)校不能兼報(bào)。(過(guò)去不少家長(zhǎng)帶著小孩四處報(bào)考的局面要結(jié)束了。這一做法主要是防止搶生源,緩解擇校熱。)
民辦報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的,統(tǒng)一組織電腦隨機(jī)搖號(hào),全程接受社會(huì)監(jiān)督。
未被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生,回到公辦學(xué)校錄取體系,由教育部門(mén)統(tǒng)籌安排,保證公辦學(xué)校“兜底”。防止學(xué)生輟學(xué)。
這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)在于,可能最后會(huì)去一個(gè)比原劃片區(qū)學(xué)校要差些的學(xué)校。家長(zhǎng)太南了。
意見(jiàn)還提出,民辦九年一貫制的學(xué)校,可設(shè)置小升初免試直升計(jì)劃和校外招生,如本校直升意愿人數(shù)大于免試直升計(jì)劃數(shù),由區(qū)縣行政部門(mén)實(shí)施電腦搖號(hào)隨機(jī)錄取。體現(xiàn)招生全部是政府主導(dǎo)。
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