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    2017年蘇州中考語(yǔ)文試題(含答案)

    2017-06-22 20:15:44文/韓競(jìng)儀

    2017年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷

    語(yǔ)文

    注意事項(xiàng)

    1.本試卷共22題,滿分130分,考試用時(shí)150分鐘;

    2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合;

    3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡指定的位置,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效,不得用其他筆答題;

    4.考生答題必須答在答題卡上,答在試卷和草稿紙上無(wú)效。

    第一部分(26分)

    1.閱讀下面一段話,根據(jù)漢語(yǔ)拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)

    平江路,這一條_____(mián)延數(shù)里的老街,在漫漫的歲月里,散發(fā)著濃_______(yù)的市井生活氣息。路只有窄窄的兩米來(lái)寬,兩邊粉墻黛瓦,河街相鄰,典型的蘇式街巷。大大小小的石板鋪就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏著悠悠歲月。石板上深深淺淺的印跡,似乎在靜靜地_______(sù)說(shuō)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!著千百年來(lái)蘇州人閑______(shì)雅致的生活。

    ①_____(mián)延②濃____(yù)③____(sù)說(shuō)④閑_____(shì)

    2.下邊的宣傳語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)并改正。(4分[Z§學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

    3.默寫(xiě)古詩(shī)文名句,并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

    ①日月之行,若出其中;___________,若出其里。(曹操《觀滄海》)

    ②海內(nèi)存知己,_______________。

    ③_______________,一覽眾山小。(杜甫《▲》)

    ④_____________,左牽黃,右擎蒼。(蘇軾《江城子密州出獵》)

    ⑤醉里挑燈看劍,_____________。(辛棄疾《學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)⑥子日:“學(xué)而不思則罔;____________。”(《論語(yǔ)》)

    ⑦_(dá)_________,____________,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯……(范仲淹《岳學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!陽(yáng)樓記》)⑧予獨(dú)愛(ài)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!蓮之______________,濯清漣而不妖……(周敦頤《學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!愛(ài)蓮說(shuō)》)

    4.名著閱讀。(5分)

    (1)魯智深原是經(jīng)略府的提轄,他被逼上粱山與林沖有什么關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2)取經(jīng)路上,孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開(kāi)。其中哪一次是他主動(dòng)離開(kāi)的?后來(lái)又是怎樣回到唐僧身邊的?請(qǐng)簡(jiǎn)述。

    5.閱讀下邊一段文字,用幾個(gè)短語(yǔ)概括昆曲的特點(diǎn)(其中至少一個(gè)是主謂短語(yǔ)),含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)40字。(3分)

    昆曲,如一壇經(jīng)年溫醇的美酒,緩緩地在舞臺(tái)流淌而出,道不盡的良辰美景,說(shuō)不完的哀艷滄桑。載歌載舞如行云流水,典雅的詞,婉轉(zhuǎn)的曲,在絲竹聲樂(lè)里,在亭臺(tái)水榭上,在小橋流水間,舒徐緩行。遙想當(dāng)年,一到中秋,蘇州人便傾城而出,在虎丘曲會(huì),“唱者千萬(wàn),鼓吹百十處”。昆曲,又稱昆劇、昆腔、昆山腔,元朝末期產(chǎn)生于蘇州昆山一帶。昆曲是戲曲中影響最大的劇種,京劇、川劇、越劇、晉劇、湘劇、贛劇、桂劇、閩劇、婺劇、滇劇等,都受到過(guò)昆曲藝術(shù)多方面的哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本,如《牡丹亭》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》等,都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。

    第二部分(44分)

    閱讀下面一首詞,完成6-8題。

    一剪梅舟過(guò)吳江①學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

    蔣捷

    一片眷愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招②。

    秋娘渡與泰娘橋,風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。

    何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào),心字香燒③。

    流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

    【注】①詞作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之濱時(shí)期。②簾招,指酒旗。③銀字笙調(diào),心字香燒,意思是調(diào)弄有銀字的笙,點(diǎn)熏爐里心字形的香。

    6.上闋中詞學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!人是如何渲染他的愁緒的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

    7.“洗客袍”表達(dá)了作者怎樣的心理期待?(2分)

    8.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“紅了櫻桃,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!綠了芭蕉”的理解。(3分)

    閱讀《桃花源記》中的一段文字,完成9-10題。

    林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

    9.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)

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    竭其廬之入(《捕蛇者說(shuō)》)

    學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!B.復(fù)行數(shù)十步

    行深山巨谷中(《送東陽(yáng)馬生序》)

    學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!C.屋舍儼然

    舍生而取義者也(《魚(yú)我所欲也》)

    學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!D.有良田美池桑竹之屬

    輟耕之壟上(《陳涉世家》)

    10.有人說(shuō),“阡陌交通,雞犬相聞”一句沒(méi)有寫(xiě)人,卻處處見(jiàn)人。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

    閱讀下面的文字,完成11-12題。

    浮圖①文瑛,居大云庵,環(huán)水,即蘇子關(guān)滄浪亭之地也。亟求余作《淪浪亭記》,日:“昔子美之記,記亭之勝也。請(qǐng)子記吾所以為亭者。”

    余日:昔吳越②有國(guó)時(shí),廣陵王鎮(zhèn)吳中,治南園于子城之西南。其外戚孫承佑,亦治國(guó)于其偏。迨淮海納土③.此園不廢。蘇子美始建滄浪亭,最后禪者居之。此滄浪亭為大云庵也。有庵以來(lái)二百年,文瑛尋古遺事,復(fù)子美之構(gòu)于荒殘滅沒(méi)之余。此大云庵為滄浪亭也。

    (節(jié)選自歸有光《滄浪亭記》)

    【注】①浮圖,僧人。②吳越,五代時(shí)十國(guó)之一。③迨,到,等到。淮海納土,指將國(guó)土貢獻(xiàn)給宋王朝。

    11.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

    ①昔子關(guān)之記,記亭之勝也。

    ②復(fù)子美之構(gòu)于荒殘滅沒(méi)之余。

    12.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二段的主要內(nèi)容。(2分)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

    閱讀下面一篇文章,完成1學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!3-17題。

    北京地下水位16年來(lái)首回升[來(lái)源:Z*xx*k.Com]

    16年來(lái),北京市地下水位首次出現(xiàn)回升。全市885個(gè)地下水位監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)顯示,7月31日,北京市下水埋深為26.55米,較6月30日26.7米回升了5厘米,地下水儲(chǔ)量增加了8000多萬(wàn)立方米,這是1999年以來(lái)地下水位首次回升。地下水埋深指的是潛水的埋藏深度,即潛水面至地表面的距離。如圖1所示,虛線為潛水面,A即為潛水的埋藏深度,而H是潛水含水層的厚度。

    學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

     

    圖1潛水含水層示意圖

    近年來(lái),隨著城市快速發(fā)展,北京市人口驟增,2014年常住人口達(dá)到2100余萬(wàn)人,是1999年的近兩倍,用水壓力隨之增加。同時(shí),1999年起,北京市連續(xù)多年干旱,自然降水不足。

    為使供需平衡,多年來(lái),北京不得不超采地下水(見(jiàn)表1)。“超采”,是指地下水開(kāi)采量大于補(bǔ)給量,從1999年起北京年均超采地下水5億立方米左右,形成大面積超采區(qū)。長(zhǎng)期超采造成地下水位不斷下降,地下水位下降會(huì)引起地面下降。1980年,北京市地下水埋深為6.7米,1998年降至11.88米,18年下降了5米。從1999年開(kāi)始大幅下降,到去年降至近26米。連續(xù)15年,平均一年下降近一米。

    表1北京地下水開(kāi)采情況

    采水自備井位置

    自備井?dāng)?shù)量(眼)

    供水量(立方米)

    城鎮(zhèn)自備井

    13000

    4.6億

    域六區(qū)自備并

    6550

    2.25億

     

    去年12月,每天約有200萬(wàn)立方米的南來(lái)江水通過(guò)自來(lái)水廠送入千家萬(wàn)戶,占北京市市政供水的60%左右。截至8月底,南水進(jìn)京已達(dá)5億立方米,今年用量將達(dá)到8.18億立方米。預(yù)計(jì)明年可以達(dá)到10.5億立方米。地下水位在用水量最大的7月份實(shí)現(xiàn)回升,最大的功臣還南水北調(diào)。

    北京地下水位上升還可能和超采地下水下降有關(guān)。據(jù)了解,截至7月底,朝陽(yáng)、豐臺(tái)等地區(qū)共關(guān)停84眼自備井,每天置換地下水量達(dá)3.3萬(wàn)立方米。隨著南水用量增大,懷柔、平谷、昌平等應(yīng)急水源地也將逐漸減少開(kāi)采量。當(dāng)然,開(kāi)源節(jié)流才是控制用水總量的重要手段。例如,北京已在全市修建了1000余處集雨工程,通過(guò)集納雨水的方式回補(bǔ)地下水,擴(kuò)大再生水的使用比例。

    (摘自2015年9月15日《人民日?qǐng)?bào)海外版》)

    【相關(guān)鏈接】

    南水北調(diào)工程就是把長(zhǎng)江水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到水資源短缺的華北和西北地區(qū)。南水北調(diào)工程規(guī)模巨大,分東線、中線、西線三條調(diào)水線。東線工程位于東部,因地勢(shì)低需抽水學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!北送至華北地區(qū)。中線工程自流供水給黃淮海平原大部分地區(qū)的20多座大中城市;西線工程在青藏高原上,由長(zhǎng)江上游向黃河上游補(bǔ)水,西線工程還沒(méi)有開(kāi)工建設(shè)。

    圖2南水北調(diào)工程路線圖

    學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

     

     

     

     

     

     

     

     

    13.如果把“北京市地下水埋深為26.55米”這一句中的“26.55米”標(biāo)注在圖1上,那應(yīng)該標(biāo)注在哪里?(1分)

    A.A處B.D處學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!C.H處

    14.根據(jù)表1及相關(guān)文字,下邊哪一項(xiàng)說(shuō)法不恰當(dāng)?(2分)[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]

    A.城六區(qū)自備井?dāng)?shù)量比城鎮(zhèn)少,因而城六區(qū)地下水開(kāi)采量少。

    B.城鎮(zhèn)和城六區(qū)自備井總量很多,表明北京地下水超采嚴(yán)重。

    C.從自備井分布位置與數(shù)量看,北京已形成大面積超采局面。

    D.從自備井?dāng)?shù)量與布局看,北京地下水開(kāi)采需求將越來(lái)越大。

    5.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)改為括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),哪一句改變了原意?(2分)

    A.多年來(lái),北京不得不(只能夠)超采地下水。

    B.從1999年開(kāi)始大幅(急劇)下降,到去年降至近26米。

    C.地下水位下降會(huì)引起(造成)地面下降。

    D.連續(xù)15年,平均一年下降近(接近)一米。

    16.從圖2看,流入北京市的南水主要走的是哪一條調(diào)水線?它的起點(diǎn)是哪里?(1分)

    17.北京嚴(yán)重超采地下水是哪些原因造成的?北京地下水位上升的因素又有哪些?(4分)

    閱讀下面一篇文章.完成18-21題。

    要如何留念,才不枉此生

    畢淑敏

    ①一次生病,醫(yī)生讓照一張頭顱的CT片子。于是我得到了一張清晰準(zhǔn)確的自己頭骨的照片。我注視著它,它也從幽深而細(xì)膩的灰黑色膠片顆粒中注視著我,很?chē)?yán)峻的樣子。

    ②頭顱有令我陌生的輪廓。卸去了頭發(fā),撕脫了肌膚,剔除了所有的柔軟之物,顱骨干凈得像剛從海中撈出來(lái)的貝殼。突然感覺(jué)到很熟識(shí),仿佛見(jiàn)過(guò)似的……不久以前……我記起了博物館,那里有新出土的類(lèi)人猿頭骨化石。夾進(jìn)了幾十萬(wàn)年進(jìn)化的果子醬,顱骨還是像兩塊餅干似的相似。造化可真是一位慢性子。假如我的頭骨片落到一位人類(lèi)學(xué)家手里,便可以十分精確地分析出我的性別、年齡、體重、身高……它攜帶著我的密碼信息,脫離我而孤零零地存在著。醫(yī)生讀著它,卻作出我是否健康的結(jié)論,它似乎比我還重要。

    ③我細(xì)細(xì)端詳它,仿佛在鑒賞一件工藝品。實(shí)在說(shuō),這個(gè)物件是很精致的。斗拱飛檐,玲瓏剔透,為人體骨骼中最精妙的片斷。不知多少稻麥菽粟的精華,才將它一層層堆砌而起;不知多少飛禽走獸的真髓,才將它潤(rùn)澤得玉石般光滑。陽(yáng)光中的紫色,饋贈(zèng)它巖石般的堅(jiān)硬;和煦的春風(fēng),打磨它流暢的曲線。我感嘆大自然的精雕細(xì)作。用山川日月、金木水火、天上地下、風(fēng)云雨雪的物質(zhì)魂靈,挑選著,拼湊著,混合著,攪拌著,一輪又一輪地循環(huán)……終于在許多偶然與必然的齒輪磨合中,縫綴鑲嵌起了無(wú)數(shù)顆頭顱,其中一顆屬于了我。

    ④我不由得伸手彈彈自己亂發(fā)覆蓋下的頭骨,它發(fā)出粗陶罐的響聲。這是一個(gè)半空的容器,盛著水、細(xì)胞和像流星一樣游走的念頭。念頭帶著陰電和陽(yáng)電,焊接時(shí)就散發(fā)出五顏六色的蛛絲,纏繞在一起,像電線似的發(fā)布命令,驅(qū)使我具有各式各樣的舉動(dòng)。正是這些蝌蚪一樣活潑的念頭,才使我寫(xiě)下了以上的文字。罐子里的水會(huì)酸腐,那些細(xì)胞會(huì)萎縮,但文字是不會(huì)生銹不會(huì)腐爛的,它們比有生命的物體更有生命。它們把念頭們凝固下來(lái),像把混濁的豆?jié){壓榨為平滑的固體。人人都公有的文字,經(jīng)過(guò)特定的組合,就屬于了我。組合的順序就是一種思索。

    ⑤我望著我的頭顱,因?yàn)樗撬妓鞯膶m殿,我不得不尊重它。它卻不望著我,透過(guò)我,它凝望著遙遠(yuǎn)的人所不知的地方。它比我久遠(yuǎn),它以它的久遠(yuǎn)傲視我今天的存在。但我比它活躍,活躍是生命存在最顯著的標(biāo)志之一。但和文字比起來(lái),無(wú)論現(xiàn)在的活躍或者將來(lái)的久遠(yuǎn),都黯然失色。骨骼算什么呢?甲骨文不正是因?yàn)橛辛宋模派袷テ饋?lái),否則不過(guò)是一塊烤焦的獸骨!文字是先人們留給我們的符咒,使我們得以知道一只只水罐曾經(jīng)儲(chǔ)存過(guò)怎樣的五彩念頭。罐子碎了,水流空了,一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣,在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡。

    ⑥我注視看我的頭顱,遞給它一個(gè)輕輕的微笑:我們都有完全不復(fù)存在的那一天。那時(shí)候,證明你我曾經(jīng)存在過(guò)的證據(jù),到哪里去尋找?制造念頭吧!那些美麗的像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔的念頭,假如它們真的充滿睿智,假如它們真能穿越時(shí)代的霧海,它們的羽毛就會(huì)被喜愛(ài)它們的人保存。

    (有刪改)

    18.為什么說(shuō)頭顱“是很精致的”?作者寫(xiě)它的“精致”有什么作用?(4分)

    19.對(duì)于“我”而言,文字為什么“比有生命的物體更有生命”?(3分)

    20.第⑤段中,“一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣,在智慧的夜空勾學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!勒著永不熄滅的痕跡。”這句話你是怎么理解的?(4分)

    21.文章最后的比喻句表達(dá)了作者怎樣的“念頭”?在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(4分)

    第三部分(60分)

    22.作文。(60分)

    青年,最大的資本是敢于夢(mèng)想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,青年人就該像常春藤一樣,向著心中的夢(mèng)想不斷攀援,把青春的綠色鋪滿人生的征途。

    請(qǐng)以“把青春的綠色鋪滿征途”為題寫(xiě)一篇文章。

    要求:①除詩(shī)歌、劇本以外文體不限;

    ②不少于600字;

    ③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。

    2017年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試

    語(yǔ)文試題參考答案

    1.①綿②郁③訴④適(4分)

    2.(4分)

    錯(cuò)別字

    改正

    與(預(yù))

    3.①星漢燦爛②天涯若比鄰?fù)醪蹠?huì)當(dāng)凌絕頂望岳

    ④老夫聊發(fā)少年狂⑤夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑥思而不學(xué)則殆⑦銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江

    ⑧出淤泥而不染(10分)

    4.(1)魯智深得知林沖被高俅所害,在野豬林救了林沖,將他護(hù)送到滄州。為此遭高俅追殺,只得在二龍山落草,最后投奔梁山。(2分)

    (2)取經(jīng)初期,路上闖出六個(gè)賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李,卻反被悟空打死。因受了唐僧的責(zé)罵,“受不得人氣”的悟空一氣之下縱身走了。后來(lái)悟空在東海龍王和觀音的勸說(shuō)下,回來(lái)保唐僧取經(jīng)。(3分)

    5.歷史悠久;表演形式載歌載舞,曲學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!詞典雅,行腔婉轉(zhuǎn);影響最大。(3分)

    6.①直接寫(xiě)愁多:“一片春愁待酒澆”,“一片”言愁?lèi)炛啵弧按茲病保跃婆沤獬罹w,表現(xiàn)愁緒之濃。②以景物渲染愁緒:“風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭”,“飄飄…‘蕭蕭”描繪了風(fēng)吹雨急的景象,以風(fēng)雨渲染其愁。(3分)

    7.作者期待歸家后“銀字笙調(diào),心字香燒”,過(guò)上安定和美的生活。(2分)

    8.這是時(shí)序的暗示,是“流光容易把人拋”的形象化詮釋,抒發(fā)了歲月無(wú)情、年華易逝的感嘆,流露出一個(gè)亡國(guó)遺民的愁?lèi)灐#?分)

    9.B(2分)

    10.文章以“阡陌交通,雞犬相聞”表現(xiàn)出桃花源內(nèi)井然有序、和睦安定的社會(huì)生活狀態(tài),表達(dá)了作者對(duì)理想生活的向往之情。(3分)

    11.①以前蘇子美所記的,是滄浪亭的勝景。(2)

    ②在這荒茺殘破的廢墟上修復(fù)了蘇子美時(shí)的建筑。(2分)

    12.記述滄浪亭的歷史變遷過(guò)程。(2分)

    13.A(1)14.D(2分)15.B(2分)

    16.從圖2看,流人北京市的南水主要走的是中線,起于丹江口。(1分)

    17.北京市嚴(yán)重超采地下水的原因是城市快速發(fā)展,人口劇增;連續(xù)多年干旱,降水不足。北京市地下水位上升的因素有:南水北調(diào)、減少地下水開(kāi)采量、開(kāi)源節(jié)流。(4分)

    18.①頭顱是集大自然萬(wàn)物精華而成;②經(jīng)過(guò)一輪又一輪的優(yōu)化組合;③在許多偶然與必然的磨合中形成了獨(dú)特的個(gè)體。④寫(xiě)它的“精致”是為下文寫(xiě)“念頭”與“念頭的永恒”作鋪墊。(4分)

    19.①文字是“念頭”,是去掉雜質(zhì)、去掉水分后“凝周下來(lái)”的思想;②文字經(jīng)過(guò)“我”的思索,具有了“我”的特點(diǎn);③生命的物體會(huì)消失,文字“不會(huì)生銹不會(huì)腐爛”,它會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。(3分)

    20.①人類(lèi)的思想與文化是一代又一代優(yōu)秀的人創(chuàng)造的;②人類(lèi)的思想與文化“像通電的鎢絲”一樣照亮著一代又一代人的前行之路;③人類(lèi)的思想與文化是一代又一代人的“優(yōu)秀念頭”不斷的“組合”而不斷發(fā)展的。(4分)

    21.①要制造充滿睿智的、能穿越時(shí)代“學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門(mén)戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!霧海”的優(yōu)秀的念頭;②要制造充滿生命力、被人們喜愛(ài)而不斷存在下去的念頭。③在結(jié)構(gòu)上很好的照應(yīng)了文章的標(biāo)題,表明了作者的寫(xiě)作意圖。(4分)

    22.作文略(60分)

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