2017青島市中考語文試題（word精校版）

青島市二○一七年初中學業水平考試

語 文 試 題

（考試時間：120 分鐘；滿分：120 分）

溫馨提示： 親愛的同學，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！

1．本試題共三道大題，含 22 道小題。其中，第 1—9 小題為“語言積累及運用”；第

10—21 小題為“閱讀”；第 22 小題為“寫作”。

2．所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。其中，選擇題要求用 2B 鉛筆正確涂

寫在“客觀題答題區

一、語言積累及運用【本題滿分 31 分】

（一）基礎知識【本題滿分 6 分】

1．下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）（2 分）

“真好啊”像一陣清涼的風吹皺一池春水，美妙的漣漪就這樣蕩漾開去，讓人心曠神怡！

“真好啊”，蘊含著對生活的感恩、對困難的藐視和對幸福的提醒。一句淳樸的“真好啊”，

普通的事也會蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再讓人憂心忡忡。在生活中要記得常說“真好啊”！

A．yǐ ku à à ng chún zhǒng

B．yī gu ǎ ng zhūn chōng

C．yī ku à à ng chún chōng

D．yǐ gu ǎ ng zhūn zhǒng

2．下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（ ）（2 分）

A．山雀早就迫不急待地開始清理嗓子，鳴叫聲打破了清晨的靜謐，提醒我新的一天開始了。

B．“朗讀者”節目播出后，好評如潮，主持人董卿精美的語言和銳智的思想，讓很多觀眾獲益匪淺。

C．青島的小巷美不盛收，道路兩旁的老式小洋樓，斑駁的院墻，光滑的石板路，在時光

的打磨下增添了遒勁滄桑的質感。

D．任時光流逝，那些陪伴我們成長的人、事、物，永遠揮之不去，即使海枯石爛，那份美好始終鑲嵌在心靈深處。

3．下列各句沒有語病的一項是（ ）（2 分）

A．中國不僅是“一帶一路”建設的倡議者，更是負責任的參與者、有擔當的行動者。

B．通過參加這次活動，使我對中國博大精深的書法藝術產生了濃厚的興趣。

C．《大魚海棠》在影片質感和人物情節方面突破了一大步的跨越。

D．防止校園欺凌事件不再發生是個系統工程，需要多方面、多領域齊心協力完成。

（二）詩詞理解與默寫【本題滿分 13 分】

4．下列各項對詩詞理解有誤的一項是（ ）（3 分）

A．李白在《行路難》中用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表達了自己想要實現宏

大理想的信念和追求。

B．“待到重陽日，還來就菊花”，寫了詩人和朋友在重陽節一起欣賞菊花的情景，表達了

詩人對菊花的鐘愛和留戀。

C．“天明登前途，獨與老翁別”，詩人用只和老翁告別的場景暗示老婦已經被捉走，表達

了對飽受戰爭苦難的百姓的深切同情。

D．蘇軾在《江城子·密州出獵》中用“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達了自己

想御敵立功、報效國家的豪情壯志。

5．根據提示默寫。（10 分）

①海內存知己，?????????? 。 （《送杜少府之任蜀州》王勃）

②?????????? ，誰家新燕啄春泥。 （《錢塘湖春行》白居易）

③采菊東籬下， 。?????????? （《飲酒》陶淵明）

④錦江春色來天地，?????????? 。 （《登樓》杜甫）

⑤?????????? ，無案牘之勞形。 （《陋室銘》劉禹錫）

⑥常記溪亭日暮，?????????? 。 （《如夢令》李清照）

⑦?????????? ，江入大荒流。 （《渡荊門送別》李白）

⑧有約不來過夜半，?????????? 。 （《約客》趙師秀）

⑨?????????? ，奉命于危難之間。 （《出師表》諸葛亮）

⑩?????????? ，就會成為親切的懷戀。 （《假如生活欺騙了你》普希金）

（三）語言運用與名著閱讀【本題滿分 12 分】

6．閱讀下面的文字，按要求作答。（4 分）

籃球場上，九年級二班的主力隊員王瑞在搶球過程中意外受傷。雖然他堅持打完比

賽，但是班級已與冠軍無緣，為此王瑞非常難過。這時，作為王瑞的同班同學，你會對

他說：“????????????????????????? ”（要求：語言簡明、連貫、得體，含標點 40 字以內。）

7．閱讀下面的文字，按要求作答。（4 分）

周六晚上，程璐一家正在討論明天去敬老院看望老人的事。爸媽想帶程璐一起去給老人送些錢和生活用品。正在這時，同學也來約程璐一起去敬老院幫老人打掃衛生、陪他們聊天、為他們表演節目。如果你是程璐，你會選擇跟誰去？請說出理由。（含標點 60 字以內）

閱讀下面的文字，回答問題。（4 分）

我脫了上衣、皮鞋和襪子，穿著牛皮背心走下海去。這時離滿潮大約還有半個鐘頭，我趕緊涉水而過。不到半個鐘頭，我就到了艦隊停泊的地方。敵人見了我都嚇壞了，就從艦上跳到海里去，向岸邊泅水逃命，一時跳下水去的不下三萬人。我趕快拿出繩索、鉤子，把鉤子縛在每只船船頭的一只孔里，接著又把所有繩子的另一頭聚攏起來扎在一起。我正在這樣做的時候，敵人就放了幾千支箭，有許多支箭射中了我的手和臉。……我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上。由于我有了這種防御，就繼續大膽地工作起來。

8．下列各項填入空格正確的一項是（??? ）（2 分）

選文出自 ???????? 的《??????????? 》，這段文字的主要內容是 ??????????? 。

A．凡爾納?????????? 海底兩萬里??? “我”涉水渡海把敵人嚇得跳海逃生

B．喬納森·斯威夫特 格列佛游記??? “我”涉水渡海并在敵人的反擊中拴敵船

C．凡爾納?????????? 海底兩萬里???? “我”遭到了敵人的強烈反擊

D．喬納森·斯威夫特 格列佛游記???? “我”決定在滿潮前涉水渡海

9．下列各項表述有誤的一項是（ ）（2 分）

A．“我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代詞，“在”是介詞。

B．“半個鐘頭”是偏正短語，“聚攏起來”是后補短語。

C．“我趕緊涉水而過”一句中的“趕緊”是狀語。

D．“由于我有了這種防御，就繼續大膽地工作起來?！笔沁f進關系復句。

二、閱讀【本題滿分 39 分】

（一）文言文閱讀【本題滿分 12 分】

《孝經》云：“夫孝，德之本也。”

王敬臣，長洲人。十九為諸生，受業于校① 。性至孝，父疽 ② 發背，親自吮舐。老得瞀眩 ③疾，敬臣則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。

孫抑，世居晉寧洪洞縣。關保之變，挈④ 父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財不得，舉刃欲斫⑤ 之。抑亟 ⑥ 以身蔽．母，請代受斫，母乃得釋。而其父被虜去，不知所之?；颍Z之曰：“汝父被驅而東矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就．死也?！币衷唬骸拔峥晌匪蓝鴹壩岣负?？”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。

（原文有刪改）

【注釋】①校：魏校，學者，王敬臣的老師。②疽 jū：毒瘡。③瞀 mào 眩：眼花頭暈,迷糊。④挈：帶領。⑤斫 zhuó：砍。⑥亟 jí：急忙。

10．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（?? ）（2 分）

A．抑亟以身蔽母? 蔽：遮蔽，遮擋?? B．不知所之? 之：去，往

C．或語之曰????? 或：有人???????? D．汝慎無往就死也??? 就：完成

11．下列句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項是（?? ）（2 分）

例句：而其父被虜去

A．其馬將胡駿馬而歸 （《塞翁失馬》）

B．其如土石何 （《愚公移山》）

C．其一犬坐于前 （《狼》）

D．其真不知馬也 （《馬說》）

12．下列句子，與“夫孝，德之本也”句式相同的一項是（??? ）（2 分）

A．必以分人 （《曹劌論戰》）

B．環滁皆山也 （《醉翁亭記》）

C．賢能為之用 （《隆中對》）

D．其兩膝相比者 （《核舟記》）

13．對選文相關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（?? ）（2 分）

A．王敬臣的父親背部長瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。

B．亂兵劫持了孫抑的母親，求財不得就要用刀砍人，孫抑急忙挺身而出保護母親，使母親免受傷害。

C．孫抑的父親被亂兵擄走，孫抑多次冒著生命危險去救父親，最終沒有成功。

D．無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是孫抑挺身而出保護身處險境的母親，都體現了中華民族傳統美德中最根本的孝道。

14．將下面的句子翻譯成現代漢語。（4 分，每小題 2 分）

（1）微聞響咳聲，即躍起問安。

譯文：?????? ??????????

（2）抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎？”

譯文：?????????????????

（二）現代文閱讀【本題滿分 10 分】

洞悉宇宙 天眼已開

①2016 年 9 月 25 日，是舉世矚目的“天眼”（FAST）竣工的日子。

②FAST 是 500 米口徑球面射電望遠鏡的英文簡稱。這個坐落于貴州省黔南州平塘縣克度鎮的目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡，被譽為中國“天眼”。

③FAST 的建成已經讓國內外專家為之震撼。

④FAST 工程副經理彭勃說：“這是中國射電地理學界初次擁有世界排名第一的設備，我興奮得睡不著覺?！?/p>

⑤中科院鄭曉年介紹說，FAST 將能夠搜索到更多的奇特天體，用來觀測脈沖星，探究宇宙來源和演化、星系與銀河系的演化等，甚至可以搜索星際通訊信號，展開對地外文明的探究。

⑥“我要向 FAST 的建立者們表示恭喜，他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設備?！?/p>

美國物理學家、諾貝爾獎得主泰勒先生說，“我估計 FAST 將會帶來許多新的、重要的科技效果，我十分期待看到這些效果。”

⑦“天眼”的工作原理其實跟咱們平時常見的鍋式天線差不多，通過拋物面把采集到的信號反射到接收信號的饋源艙里，再由相應的信號處理系統對接收到的信號進行處理。只不過，“天眼”有世界級的超大口徑，采集的是來自宇宙的海量信息，而它的大腦，是曙光超級計算機。

⑧這只“大眼睛”的反射面是由 4450 塊面板拼成的。與普通鍋式天線相比，它的反射面是個球面。說得通俗一點，從側面看，“天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠鏡的百米極限，這個巨大的反射面攤開來足有 30 個足球場那么大，真真一口名副其實的“大鍋”。

⑨FAST“藏在”群山環繞的天然喀斯特洼坑里。這個巨大的洼坑本身，就是 FAST 的三大創新之一。選擇把“天眼”安放在這里，不僅節省了巨額的工程開支，環抱的群山還為“天眼”的觀測創造了寧靜的工作環境。

⑩FAST 的第二大創新就是“天眼”里轉動的“瞳孔”，可以隨時“望”向令它著迷的任何地方。相比之下，美國的阿雷西博望遠鏡雖然也不小，但是它的眼睛就永遠只能盯著一個方向。

? “天眼”的“視網膜”就是 30 噸重的饋源艙，它在一百多米的高空，直徑兩百多米的球面上，能夠“收放自如”，實現誤差小于 10 毫米的定位！這是 FAST 的又一大創新。

?這只在貴州的群山之中凝視著宇宙的“天眼”，即將開始追尋宇宙最深邃的過去，搜索地外文明的蹤跡。

15．文中引用彭勃、鄭曉年、泰勒的話，有什么作用？（3 分）

答：??????????

16．簡要概括中國“天眼”三大創新的好處。（3 分）

答：??????????

17．分析下面句子中加點詞語的表達效果。（4 分）

它打破了射電望遠鏡的百米極限，這個巨大的反射面攤開來足有 30 個足球場那么大，真真一口名副其實的“大鍋”。

答：??????????

（三）現代文閱讀【本題滿分 17 分】

想起那年讀書時

谷煜

真的，讀書，是件特別好玩的事情。

十來歲，三年級，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同學去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。

看著看著，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。

慢慢讀完一面墻，真暢快呀。

當時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學家發現這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。哪里認識人家呀？怎么辦？

便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。

那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。

抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。

夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。

還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波地涌動而來，真好。

當然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時放學路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風，暖暖的，通身清透。

擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。

坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。

看不完的時候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認識的小姑娘呢？

怎么辦？

偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發現找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發生血腥事件。

慢慢地，條件好了，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰。

那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。

月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。

后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養的花枝，慢慢開出耀眼的花來。

多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。

驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。

這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？

（原文有刪改）

18．作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。（5 分）

答：??????????

19．下面句子的語言富有表現力，任選一個角度加以賞析。（4 分）

抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。

答：??????????

20．作者回味一路走來的讀書時光，寫道“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達了作者怎樣的情感？（4 分）

答：??????????

21．結合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。（4 分）

這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？

答：??????????

三、寫作【本題滿分 50 分】

22．從以下兩題中任選一題，完成作文。

（1）命題作文

題目：做了一回最好的我

根據自己的理解，結合你的生活經歷和感悟，寫一篇 600 字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。

（2）半命題作文

題目：????????? 誠可貴

同學們，正值青春年華的我們，生活中肯定會被一些情懷感動，會被一些精神激勵，會被一些智慧啟迪……這些，都是我們成長的寶貴財富，對于我們的成長彌足珍貴！

先將題目補充完整，結合自己的生活經歷和感悟，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇

600 字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。