《雪孩子》改編自中國兒童文學作家嵇鴻的同名童話故事。下面整理了原文及道理,供大家參考。
雪,下個不停,一連下了好幾天。
這天早上,天晴了,兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來:“媽媽,媽媽,我也要去!”
兔媽媽說:“好孩子,媽媽有事,你不能跟著去。”兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟媽媽去了。
小白兔跳舞給雪孩子看,唱歌給雪孩子聽。他玩累了,就回家去睡午覺。“屋子里真冷,趕緊往火堆里添把柴吧!”
小白兔添了柴,把火燒得旺旺的,屋子里漸漸暖和了。他躺在床上,閉上眼睛,一會兒就睡著了。
火越燒越旺。哎呀,火把旁邊的柴堆燒著了!小白兔睡得正香,他一點兒也不知道。
“不好了!小白兔家著火了!”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙,躥出火星,他一邊喊,一邊向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子沖進屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子卻渾身水淋淋的。
這時候,樹林里的小猴子、小刺猬都趕來救火了。不一會兒,大家就把火撲滅了。
兔媽媽回來了,激動地說:“謝謝大家來救火,救了小白兔,謝謝大家!”
“咦,是誰救了小白兔?”小動物們都說,“真得謝謝他呢!”
這時,救小白兔的雪孩子不見了。他已經化成水了。
不,雪孩子還在呢!瞧,太陽曬著曬著,他變成了很輕很輕的水汽。飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
《雪孩子》之所以動人,是因為它以孩子容易接受的方式,講述了友誼、奉獻、分離。第一至四自然段用平實的語言描述雪孩子陪伴小白兔的情景,快樂而溫情。第五至八自然段中雪孩子奮不顧身勇救小白兔,它焦急的語言、急切的動作讓人敬佩,雪孩子成了我們心中的英雄。第九至十四自然段寫了故事的結局,雪孩子“渾身水淋淋—化成水—變成水汽—變成了白云”,如此溫情細膩的表達讓人既傷感又欣慰,雪孩子沒有遠離,它依然在小白兔看得見的地方,守候著它的朋友。這個故事不僅告訴我們要關心朋友,樂于助人,更體現了中華民族乃至全人類美好的道德情操。
雪孩子最后用自己的生命挽救了幾乎被火吞掉的房屋和所有人的生命,是一個純潔善良,天真無邪,勇敢,樂于助人的孩子。
《雪孩子》之所以動人,是因為它以孩子容易接受的方式,講述了友誼、奉獻、分離。文章中的雪孩子最后變成了水汽飛上天了,變成了一朵白云,一朵美麗的...
《雪孩子》之所以動人,是因為它以孩子容易接受的方式,講述了友誼、奉獻、分離。這個故事不僅告訴我們要關心朋友,樂于助人,更體現了中華民族乃至全...
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課文《雪孩子》改編自中國兒童文學作家嵇鴻的同名童話故事。下面整理了課文原文及賞析,供大家參考。
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