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    八年級上冊英語語法重點必背

    2020-01-28 15:46:49文/顏雨

    八年級上冊的重要英語語法包括可數名詞與不可數名詞、賓語從句、被動語態等等。接下來分享具體的八年級上冊英語語法,希望對同學們復習有幫助。

    八年級上冊英語語法重點必背

    可數名詞與不可數名詞

    (一)可數名詞

    英語中的物質名詞大體上可分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞指物體的數量可數。其單數形式可在名詞前加a或an,表示一個,如a pear. 其復數形式要在詞尾加-s,或-es(特殊情況除外),如two bananas, three tomatoes, many apples,a few students

    (二)不可數名詞

    1.不可數名詞指物體的數量不可數。不可數名詞沒有單復數之分,也不能在詞前直接加冠詞a 或an.表示不可數名詞的數量時可在不可數名詞前加相應的由量詞構成的短語。如a bag of… 2.常見的量詞短語有:

    a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…

    3.不可數名詞還可以用下面的詞表示數量:much(much rain),

    a little (a little milk).

    4.既可以修飾不可數名詞又可以修飾不可數名詞的詞有:

    Lots of= a lot of許多,大量 some一些(用于肯定句)any一些(用于否定句和一般疑問句)

    賓語從句

    (一) 賓語從句的語序:

    賓語從句的語序是陳述語序,即“連接詞+主語+謂語+其它成分”。特別強調:它的主語和謂語的語序是陳述語序,而不是疑問句的倒裝結構。

    Can you tell me who(m) do we have to see?(╳)

    Can you tell me who(m) we have to see?( √)

    陳述句變為賓語從句時,要注意人稱和時態的變化,語序不變。 eg. She said, “I will leave a message on the desk.” à She said she would leave a message on the desk.

    一般疑問句和特殊疑問句變為賓語從句時,也要注意人稱和時態的變化,后面接陳述語序。Eg. “Where are the tickets?” I asked him. à I asked him where the tickets are.

    (二) 賓語從句的時態呼應:

    賓語從句中謂語動詞的時態,常常受到主句謂語時態的制約,此為時態呼應。如果主句謂語是一般現在時或將來時,從句謂語的時態不受限制;如果主句謂語的時態是一般過去時,從句一般要隨著改為相應的過去時態(一般過去時、過去進行時、過去將來時、過去完成時)。

    eg. I thought (that) you are free today. (╳)

    I thought (that) you would be free today.(√)

    【注意】當賓語從句敘述的是客觀真理時,不管主句謂語的時態如何,從句都用一般現在時。

    (三) 其他需要說明的問題:

    1、 標點由主句決定,如主句是陳述句、祈使句,則用句號;是疑問句則用問號。

    eg. I heard she had been to the Great Wall. Can you tell me which bus I should take?

    2、 要注意個別句子中主從句人稱的一致。

    被動語態

    (一)被動語態的結構。

    被動語態由“助動詞be+過去分詞”構成,其中be有時態、人稱和數的變化。被動語態根據時態的不同,可以分為以下幾種類型:

    一般現在時:am/is/are +done

    一般過去時:was/were+done

    現在進行時:am/is/are+being done

    過去進行時:was/were+being done

    將來時:will/would+be done,be going to be done,be to be done

    現在完成時:have/has+been done

    過去完成時:had +been done

    將來完成時:will+have been done

    (二)被動語態的用法。

    1.不知道或者沒必要指出動作的執行者時,常用被動語態,這時往往不用by短語。用by短語主要是為了突出動作的執行者。

    例:The front window in the classroom was broken yesterday.

    昨天,教室前窗玻璃被打破了。(這里不知道打破玻璃的人是誰)

    History is made by the people.

    歷史由人民創造。(為了突出動作執行者the people,用了by短語)

    2.為了使語言得體或者更圓滑等不愿意說出動作的執行者,那就用被動語態。

    例:You are not allowed to bring the dog here.

    你在這兒不允許帶狗。

    3.出于修辭的原因或者為了更好的安排句子。

    例:The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 這個提議特別遭到了那些在本地區投資很大的人的反對。(因those的定語太長了,若用它作主語,主語與謂語就相距太遠而顯得句子松散。)

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